大学物理实验报告模板霍尔效应大学物理实验霍尔效应实验讨论

励磁电流与霍尔电压的关系的实验报告怎么写啊急急急急急急急！！！！！！

霍尔效应》参考实验报告实验目的1.了解霍尔效应实验原理。2.测量霍尔电流与霍尔电压之间的关系。3.测量励磁电流与霍尔电压之间的关系。4.学会用“对称测量法”消除负效应的影响。5.会确定样品的导电类型。实验仪器霍尔效应实验仪。实验步骤1.正确连接电路，调节霍尔元件处于隙缝的中间位置。2.测量不等位电势。令励磁电流 =0mA，霍尔电流 =1.00mA，2.00mA，…，10.00mA，测量霍尔元件的不等位电势随霍尔电流的对应关系。2.测量霍尔电流与霍尔电压的关系。令励磁电流 =400mA,调节霍尔电流 =1.00mA，2.00mA，…，10.00mA（每隔1.0mA改变一次），分别改变励磁电流和霍尔电流的方向，记录对应的霍尔电压。3.测量励磁电流与霍尔电压的关系。令霍尔电流 =8.00mA，调节励磁电流 =100.0mA，200.0mA，…，1000.0mA（每隔100.0mA改变一次），分别改变励磁电流和霍尔电流的方向，记录对应的霍尔电压。实验数据记录及处理（1）测量不等位电压霍尔电流1.002.003.004.005.006.007.008.009.0010.00不等位电压（2）测量霍尔电流和霍尔电压的关系( =400mA)I (mA)(霍尔电流) ,+ +B,- -B,- (mV)1.00 2.00 …….….………9.00 10.00 （3）测量励磁电流和霍尔电压的关系( =8.00mA)(mA)(励磁电流)+B,+ -B,+ +B,- -B,- (mV)100 200 ………………900 1000 实验结论1、当励磁电流 =0时，霍尔电压不为0，且随着霍尔电流的增加而增加，通过作图发现二者满足线性关系。说明在霍尔元件内存在一不等位电压，这是由于测量霍尔电压的两条接线没有在同一个等势面上造成的。2、当励磁电流保持恒定，改变霍尔电流时，测量得到的霍尔电压随霍尔电流的增加而增加，通过作图发现二者之间满足线性关系。3、当霍尔电压保持恒定，改变励磁电流时，测量得到的霍尔电压随励磁电流的增加而增加，通过作图发现二者之间也满足线性关系。

实验中的注意问题1、不要带电接线，中间改变电路时，一定要先关闭电源，再连接电路。2、实验完成后要整理实验仪器，先关闭电源，再将电线拆下，捋好后放在实验仪器的右侧。3、作图要使用铅笔，先描点，描点要清晰，然后使用平滑曲线连接各点。

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实验报告

实验题目: 声速的测量

实验目的:了解的产生,发射和接收的方法,用干涉法和相位法测声速.

实验内容

1 测量实验开始时室温.

2 驻波法

(1) 将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起,检查两表面是否水平.如果不水平将其调平.

(2)将函数信号发生器接超声声速测定仪的发射端,示波器接接收端.函数信号发生器选择正弦波,输出频率在300HZ左右,电压在10-20V.

(3)通过示波器观察讯号幅度,调整移动尺改变测定仪两端的距离找到使讯号极大的位置,在极大值附近应该使用微调,即固定移动尺螺丝,使用微调螺母调整.

(4)从该极大位置开始,朝一个方向移动移动尺,依次记下每次讯号幅度极大(波腹)时游标的读数,共12个值.

3 相位法

(1) 将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起,检查两表面是否水平.如果不水平将其调平.

(2) 将函数信号发生器接超声声速测定仪的发射端,示波器的CH1接在接收端,CH2接在发射端.选择CH1,CH2的X-Y叠加.函数信号发生器选择正弦波,输出频率在300HZ左右,电压在10-20V.

(3) 通过示波器观察李萨如图形,调整移动尺改变测定仪两端的距离找到使图形为一条斜率为正的直线的位置.

(4)从该位置开始,朝一个方向移动移动尺,依次记下每次图形是斜率为正的直线时游标的读数,共10个值.

4 测量实验结束时室温,与开始时室温取平均值作为温度t.收拾仪器,整理实验台.

5 对上面两组数据,分别用逐计算出l,然后算出声速v,并计算不确定度.与通过t计算出的理论值计算相对误.

数据处理

1 理论计算

实验开始时温度23.0℃,实验结束时温度21.8℃,所以认为实验时温度t=22.4℃.

根据理论值计算

2 驻波法

游标读数

(mm)

95.42

100.50

105.70

110.66

115.88

120.90

126.16

131.34

136.20

141.44

146.52

151.60

逐=3(mm)

30.74

30.84

30.50

30.78

30.64

30.70

相邻游标相减的2倍=i(mm)

10.16

10.40

9.88

10.44

10.04

10.52

10.36

9.72

10.48

10.16

标准

的A类不确定度

查表得:当n=11,P=0.95时,=2.26.

因为是用类似游标卡尺的仪器测量的,所以B类不确定

查表得,当P=0.95时,=1.96.

所以的不确定度

选取声波输出频率为34.3KHz,已知不确定度.

声速

对,有不确定度传递公式:

空气中的声速v=(350.99±1.20)m/s (P=0.95)

相对误=

3 相位法

游标读数

(mm)

110.80

121.04

131.14

141.36

151.58

161.72

171.88

182.02

192.10

202.26

逐=5(mm)

50.92

50.84

50.88

50.74

50.68

相邻游标相减=i(mm)

10.24

10.10

10.22

10.14

10.16

10.14

10.08

10.16

标准

的A类不确定度

查表得:当n=9,P=0.95时,=2.26.

因为是用类似游标卡尺的仪器测量的,所以B类不确定度

查表得,当P=0.95时,=1.96.

所以的不确定度

选取声波输出频率为34.3KHz,已知不确定度

声速

对,有不确定度传递公式:

空气中的声速v=(348.57±1.09)m/s (P=0.95)

相对误=

误分析:

1 仪器本身的系统误和由于老化引起的误.

2 室温在实验过程中是不断变化的.

3 无论是驻波法中在示波器上找极大值,还是相位法在示波器上找斜率为正的直线,都是测量者主观的感觉,没有测量.

思考题

1 固定两换能器的距离改变频率,以求声速,是否可行

答:不可行.因为在声速一定时,频率改变了,波长也会随之改变.所以无法同时测量出频率和波长,也就无法求出声速.

不对

霍尔效应实验步骤

1、接通电源，打开电脑。

2、调整仪器，放置准备好的样品。

3、抽真空。

4、设置参数。

5、加液氮至所需温度条件。

6、测量，读取结果，保存。

7、断开电源，关闭电脑。

8、待样品冷却至常温在大气压下取样。

霍尔效应实验是指为了解霍尔效应测量磁场原理而进行的实验。

目的与要求：

1．了解霍尔效应测量磁场的原理和方法；

2．观察磁电效应现象；

3．学会用霍尔元件测量磁场及元件参数的基本方法。

仪器与装置：霍尔效应实验仪

霍尔效应

霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力作用而引起的偏转所产生的。当带电粒子（电子或空穴）被约束在固体材料中，这种偏转就导致在垂直于电流和磁场的方向上产生正负电荷的积累，从而形成附加的横向电场。如图5.1-1所示的半导体试样，若在方向通以电流，在方向（垂直纸面向外）加磁场，则在方向即试样、电极两侧就开始积累异号电荷而产生相应的附加电场。电场的指向取决于试样的导电类型。