大学生心理晴雨表(大学生心理晴雨表生活方面)


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大学生心理晴雨表(大学生心理晴雨表生活方面)


1、大学生心理课的心得体会在科学技术飞速提高,知识的今日,人类也随之进入了情绪负重的年代。

2、大学生作为现代的组成部分,对心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。

3、可是,大学生作为一个特殊的羣体,本身存在着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,梦想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

4、种种心理压力积压在一齐,久而久之,会造成心理上的障碍。

5、作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。

6、所以,在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。

7、那么作为一个非专业人员,我们如何来确定自我或者是周围人的心理是否正常呢,以下有三项基本原则:其一,心理与环境是否趋于一致。

8、其二,心理与行为行动是否趋于一致。

9、其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。

10、如果一个人出现了与以上违背较大的情绪,那么他就可能存在必须的心理障碍。

11、那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调,出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。

12、它的表现形式也多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。

13、心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。

14、行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。

15、以上的情绪状态,显然不利于大学生的发展,所以大学生有必要学会自我心理调节,做到心理健康。

16、我们能够从一下几个方面入手:1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。

17、学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的本事,以提高自身素质,更好地适应发展的需要。

18、2、坚持乐观的情绪和良好的心境,大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和期望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

19、3、主动与学校的心理咨询师沟通。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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