初学日记一年级 学一年级日记怎么写


一年级日记

一天即将完结,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是我收集整理的一年级日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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初学日记一年级 学一年级日记怎么写


一年级日记 篇1

寒里我每天的运动都有跳绳。我的绳子长长的,我只好把绳子在手腕上绕上三圈后才能跳。

我跳绳每天次数不一样,今天上午跳二分钟,下午跳200个;今天上午奶奶叫我跳200个后,走了几圈,然后玩起了捉人游戏,几乎每天坚持,跳绳是既方便,又是很好的有氧训练,所以,跳绳成了我寒里体育锻炼的主要项目。

一年级日记 篇2

今天我一看日历,马上就要开学了,真高兴!离开学只有半天,好想吃学校的汤圆啊!

但是,今天我在晚上就可以吃到了!今天是14,到15就可以迟到汤圆了!所以要坚持哦!我一定上学的时候给大家分享东西哦!

一年级日记 篇3

由于上一周的夏令营活动,导致我们的期作业有所积压,为了补偿我们参加夏令营活动的同学,托管班专门为我们赠送了一个为期五天的期作业辅导。

在托管班里,同学们认真做题,相互学习,相互讨论,有时候同学们为了一道题会争论的面红耳赤,有的小女生甚至还会哭鼻子,在没有结果的情况下,我们只能请教老师以肯定自己的。

虽然在托管班的时间不长,但是我和其他几个同学建立了良好的友谊,也为我以后的学习添加了几分兴趣。

一年级日记 篇4

今天下午,我和哥哥在妈妈地带领下进行了一场家庭跳绳比赛。

个出场地是我,我刚轻松地跳了8下就失误了一次,妈妈让我稳住情绪继续跳,我跳到22下地时候已经气喘如牛了。唉!没办法,我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了,“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。

轮到哥哥跳了,他是双脚跳地,前面几下速度很快,谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了,,他以40下地成绩结束了自己地比赛。

第三位出场地选手当然是我地老妈了,她一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,成绩还可以,68下。跳绳比赛结束了,妈妈让我把我们三个人地跳绳成绩加了一下。35+40+68=143(下),真是“不算不知道,一算吓一跳”,我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人地成绩呢。看来我们三个暑要好好练习了。

一年级日记 篇5

今天,老师布置了一个水果拼盘作业。

妈妈早就给我买了一大堆水果。开始了,我用的材料是:香蕉、猕猴桃、橙子、葡萄、还有石榴。首先,我先把除了香蕉以外的每一样水果给洗干净了。其次,我把香蕉皮也拨好,姥爷又不辞辛苦的帮我把猕猴桃的皮削了!然后,姥爷帮我把香蕉、猕猴桃、橙子用刀切出形状来,我和妈妈一起把石榴子也拨出来了。,我和姥爷一起把水果拼到盘子里了,一个漂漂亮亮的水果拼盘就做好了。

同学们,看,漂亮吗!

一年级日记 篇6

今天晚上,我给妈妈洗脚了。因为今天是三八妇女节。今天在学校老师说:“今天是三八妇女节,咱们要给妈妈一个惊喜,每个小朋友都要给妈妈洗脚。”所以,我才给妈妈洗脚了。

妈脚很白,但是我还是很认真的'洗了。我给妈妈脚的正面搓搓、脚底搓搓、两侧搓搓。次给妈妈洗脚,我很高兴!

一年级日记 篇7

开学以来,一直忙忙碌碌的,给学生布置写日记的作业,也总是抽不出完整的时间来看。偶然看上几篇,感觉多数孩子只是在完任务,从一年级开始写日记,到现在大半年了,一大部分学生还是只写一句话,难道是我的要求过高了吗?课堂上的,他们好像毫不在意。现在已经二年级了,我觉得应该慢慢锻炼他们的语言组织以及表达的能力了,应该让他们学会把自己看到的、想到的用书面形式表达出来才行。于是,上周末我要求他们的日记要写100字以上,孩子们都连呼太难啦!但我丝毫没有松口,因为我知道,他们应该能够写出来,哪怕是流水账,写得多了,看得多了,总会有所收获,有所提高!因为好文章是写出来的!

今天,终于“狠”下心来把其他工作都抛在了脑后,打开博客,专心看孩子们富于童心童趣的小文章。有的是在家长的帮助下完成的,因为有些语言太过于化,但我相信,这些孩子会在家长的耐心辅导下而尽快学会自己写;有的完全是自己的话,虽然稚嫩,虽然有些语句还不是那么通顺,虽然没有太多精彩的语句,虽然标点符号用得乱七八糟,虽然真的是在记流水账一般,但我依然笑着欣赏。因为他们已经开始去思考,已经开始去表达,已经在很努力的想要把文章写得更具体。他们不再是只写一句话就无话可说,他们甚至有点儿滔滔不绝。像“今天我去奶奶家了,我很高兴。”这一类只写一句话就结束的日记,已经没有了。我高兴,因为我看到了他们的进步,看到了他们洋洋洒洒写作的,看到了他们身上迸发出来的希望。

不管做什么,只要坚持,就一定会有所收获。我不知道我的学生有几个人能坚持下来而成为习惯,我只是想让他们善于表达,善于思考。能够用笔去描述美丽的世界,传递内心的善良,倾诉美妙的心情。“逼”孩子写,也许不是一个好办法,却也不失为一个好办法!如果能把他们“逼”成习惯,又有何不可呢?

一年级小学生简单的日记8篇

【 #一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是 整理的《一年级小学生简单的日记8篇》相关资料,希望帮助到您。

1.一年级小学生简单的日记

放学后,妈妈把我接到家,倒头就睡。

难道妈妈生病了,身体不舒服吗?我赶紧跑去厨房问婆婆,原来妈妈晚上要上夜班。我掐指计算了一下,足足有12个小时,比八小时的工作制整整多了4个小时呢!啊!我被吓了一大跳,妈妈真是太累了!对,我一定不要打扰他休息,以免休息不好,影响工作。

这时,我望着躺在床上熟睡的妈妈,想着惹他生气的时候,心里特别难受。妈妈平时上班那么辛苦,我以后可得好好表现,全力支持他才对。

亲爱的妈妈,辛苦了!

2.一年级小学生简单的日记

昨天,我在游泳馆学会了游泳。

我学游泳可不是别人教的,而是我自己学会的。游泳首先要大胆,想学游泳还要先学会憋气,游泳时,爸爸又告诉我说:“游泳的时候,后脚要往后蹬。”

我学会了游泳,还要教哥哥游泳,让更多人能学会游泳。

3.一年级小学生简单的日记

圣诞节快到了,我的姐姐提前给我买了一棵圣诞树。

我抱到了家,迫不及待地打开了,里面有:圣诞树、装饰品和彩灯,我和爸爸琢磨了半天也没有琢磨透,爸爸着急了,直接回屋了,然后我把妈妈叫过来,妈妈也不想弄,我只好一个人弄了,我把圣诞树散开,把彩带挂了上去,接着又挂了许多漂亮的装饰品,挂完以后,妈妈把它移到了客厅,,我把彩灯挂了上去。

妈妈把插头插了上去,彩灯亮了,好漂亮!

4.一年级小学生简单的日记

今天下午,妈妈带我去学游泳。

我们到了游泳馆,换上泳衣走到泳池边下了水。妈妈让我在水下憋气,我一到水下就练会了,因为我原来在家练过。妈妈走到泳池中间,让我游到妈妈这来。我带好泳镜憋足了气儿,一下就游到了妈妈身边。妈妈高兴的说:“你看你都能游这么远了!”

我今天很高兴。因为我也能像小鱼一样在水里游来游去了。

5.一年级小学生简单的日记

晚上,我和爸爸妈妈一齐去自助火锅店吃火锅。

因为是自助餐,所以吃火锅的时候需要自己去拿菜。我拿了很多菜,有羊肉、土豆片、螃蟹等等。在这些菜里,我最喜欢吃的是螃蟹。螃蟹在活着的时候色彩是黑色的,烧好以后就转成红色了。在我们刚刚开始吃的时候我不觉得热,但是,之后我就觉得很热,所以,我就到外面去凉快凉快,但是又不能在外面呆太长时间,所以,我立刻又进去了。因为我到外面去过了,所以又不热了。

今晚,我过得十分开心。

6.一年级小学生简单的日记

今天是教师节。

早上,大部分的同学都捧着礼物送给老师。有的送花祝老师节日快乐,有的送洗发露祝老师节日快乐,还有的送贺卡祝老师节日快乐。而我是发短信祝老师节日快乐。

老师收到这此礼物,都非常喜欢,也很感动。

语文姜老师也收到了大家的礼物,她也非常喜欢。但姜老师说:“我虽然很喜欢这些礼物,但我更喜欢你们认真听我上课。”

祝老师教师节快乐的方式很多,可以送鲜花、送洗发露,也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日快乐的礼物不应分谁轻谁重,只要我们的心意到了,老师快乐了,就可以了。

真诚地祝愿全老师教师节快乐!

7.一年级小学生简单的日记

明天就要去学校报名了,我就要成为一个名副其实的一年级学生了。虽然我不舍得快乐的暑这么快就结束了,但是“寸金难买寸光阴”啊,我要准备上学了!希望我在新学期里能学习进步,身体健康,快快乐乐地度过每一天!

8.一年级小学生简单的日记

今天是9月10日,是老师的节日。

我想送给老师一幅画,画的是开学的天,老师您带着我们走进教室。校园里有盛开的鲜花,教室前有高高的大树。蓝天白云下,您的笑容是那么的美丽。

老师,您的节日最美,我们都在祝福:教师节快乐!

莘莘学子心,难忘恩师情。

小学一年级日记

忙碌而又充实的一天又过去了,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是我为大家收集的小学一年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学一年级日记 篇1

春天来了!春天来了!

小草从地下探出头来,给大地穿上绿油油的新衣服。树木吐出点点嫩芽,像一个个小脑袋从妈妈怀里伸出头来。紫茵茵的玉兰花开了,像一个个紫宝石立在枝头。桃花也露出灿烂的笑脸,嫩的花瓣上还有露珠在滚动。豌豆花绽放在草丛中,白的,紫的,就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黄,一大群蜜蜂正围着油菜花采花蜜呢!

瞧,那棵树上小鸟可真多呀!它们正在用自己的歌声呼唤其他小动物快快起来吧。小朋友们在绿油油的草地上,尽情地玩耍,嬉戏......

小学一年级日记 篇2

今天一天的课间,我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是:僵尸数三十秒,小朋友可以到处躲藏。三十秒以后,僵尸就抓小朋友。

宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒,我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子,张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳,担心宏洋找着我们。直到上课响起,宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气,我和刘晗熠在一旁冷笑,我和刘晗熠胜利了,僵尸一无所获。

小学一年级日记 篇3

一转眼,又到了周末,我又要去学画画啦!

对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物。

那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓,没有一点的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!

我真希望自己现在好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快。以后,能够让我画出的画比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气。当然,我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。

从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人。

小学一年级日记 篇4

一个人只有怀着一颗感恩的心,才是善良的人。老师曾经告诉过我们一句话:如果你连你的父母都不爱,那么,你还能爱谁呢?父母是生我们养我们的人,是我们的骨肉至亲。是父母给予了我们生命,给了我深情四海图回报的父爱和母爱,他们堪称是对于我们来说最伟大的人,最应该感谢的人,最亲的人。

在我的脑海里曾经浮现出这么一个画面,那是一个风雪交加的坏天气,早上没吃早饭的我,头晕脑胀的朝学校的方向走去,一路上,呼呼刮来的寒风,让我把大衣裹得紧紧的。终于到了学校了,放下沉甸甸的书包,便开始忙活起来,一会交作业,一会收作业。看上去精力充沛的我,其实头疼的很。上课了,注意力也就转移了,头也没那么的疼了。我变不以为然,一上午就这么过去了。到了下午,我又开始头疼了,身上和火烧的一样,特别的烫,我用冰凉的手摸了摸头,好烫。虽然我想回家,但是,已经临近期末考试了,下午的课很重要啊,坚持坚持吧,先不要和老师说了。我就这样艰难的熬过了一个下午。回到家后,我连忙找出体温计,不量不知道,一量吓一跳,我竟然烧到了39.6°,离烧傻近在咫尺了。我连忙打电话告诉妈妈,妈妈火急火燎的赶回了家,看到一进家门的妈妈,我哭了,妈妈心疼的看着我,说:“孩子别急,妈妈带你去医院。”我含泪点了点头,妈妈背起我,打上出租车后,妈妈一直在安慰我,眼角也流露出了爱的泪花。我呆呆的看着妈妈,微微抬起手,去擦妈妈留下的带着爱的泪水,笑着和妈妈说:“妈妈,我没事,我很坚强的,不就是发烧嘛,没什么大不了的!”妈妈对我笑了笑。到医院后,我走进冷冰冰的病房,心里不免有些害怕,紧紧的握住了妈手,妈妈说:“你在这儿稍微一等我,我去给你买点的。”我点点头,但是我还是不放心妈妈,因为妈妈这几天,有点失眠,身体不太好,于是我跟了过去,我看见妈妈东跑西跑,一会上楼梯,一会下楼梯,累的腰酸背痛,我眼看妈妈就要过来了,我连忙跑进病房内,看着妈妈气喘吁吁的样子,我又哭了:“妈妈,我不要你这么累,我不住医院了,我没事,真的,回家睡一觉就好了。”妈妈生气的说道:“不行!这种事由不得你,你必须好好呆在这儿,等病好了,就能回去上学了!”从妈妈严厉话语中,我感受到了深深的母爱。,我的病痊愈了,妈妈却累病了……

我爱妈妈,我爱她对我付出的无私的爱,我感谢妈妈,谢谢她为我常年的奔波、细心照顾!

小学一年级日记 篇5

这一周的天气很热,我每天中午去上学之前都要从冰箱里拿一盒冰淇淋吃。可是不知道怎么的,星期五下午我放学回来打开冰箱的时候却发现冰箱变得空空的了。

原本我以为放学回家就可以吃到冰淇淋了,可是冰淇淋不知道怎么的便从冰箱里消失了。后来我问妈妈,妈妈说下午家里来了客人,冰淇淋全部被几个小朋友吃了。得知是被小朋友吃掉了以后我也不好再追究什么了。接着我的脑海里边产生了一个念头。

我想学做冰棒,我问妈妈:“妈妈,怎么做冰棒啊?”妈妈说:“先准备奶油、牛奶和糖,把奶油、牛奶和糖倒在碗里,拿出打蛋器搅拌均匀,搅拌到里面的糖都化了,接着拿出锅,把碗里面的冰淇淋浆倒入锅中加热,一边加热一边搅拌,不要让冰淇淋浆沸腾,,把冰淇淋浆倒入模具里,放进冰箱冷藏两个小时就好了。”我照着妈妈说的'话去做,两个小时以后,我从冰箱里把冰淇淋拿了出来,冰淇淋浆已经冻成了冰淇淋,我吃了一下,很好吃。

就这样,我学会怎么做冰淇淋了!

小学一年级日记 篇6

早上起床,我去洗了脸,吃了早餐,就去写了作业。到了下午我和爸爸、妈妈就去万达广场玩了.到了万达广场,有很多很多的人,看见了广场上很多玩的游戏,可那些游戏都是比我小的小朋友玩的,然后终于找到一个很好玩,很的游戏,上面写着户外探险,我就买了票进去了。换上探险的衣服,就去玩了,觉得层最难的是走钢丝,点就要掉下来了,第二层最难的是爬墙壁,到了终点的时候保护员把有条绳子拉上来,他叫我拉着那条绳子跳下去,真的很,很好玩。然后我碰到了哥哥和阿姨一起去吃韩国料理,里面有很大的转盘,转盘上面放了很多的寿司,吃好了我们就一起去看电影了。

小学一年级日记 篇7

今天我们学画画,画的是大轮船在海上航行。老师一步一步的教我们怎么画,然后让我们自己开始画,等我把画画好交给老师看,老师说海鸥画得太粗了,浪花点的太均匀了,老师又重新教我一遍,应该先画浪,然后再向上卷浪,用湖蓝色沾白色自然的点浪花,不能沾水多沾颜色,这样蓝白相间的浪花就出现在眼前了,老师又让我照着画两朵浪花和海鸥,等我画完写上名字,就和妈妈回家了。

小学一年级日记 篇8

“新年好呀,新年好呀……”伴着这首悦耳动听的歌曲,我们迎来了20xx年。

新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊,大街的路灯上,全都挂上了一串串灯笼,那火红的着色,就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里,都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里,购物的人好像比物品都多,你就看那结账时排的长队的人吧,就像一条“长龙”;就连在学校的班级里,学生们都等待着开一场热闹的联欢会,他们抑制不住自己心里的喜悦心情,早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌,等待着盼望已久的联欢会。

小学一年级日记 篇9

昨天回到家的时候,我就将学校要举行春游的事和父母说了一下,爸爸妈妈也没有说什么,只是问我需要带些什么,叫我到时候要多注意一下安全。昨天我也只是稍加想了一下要带的一些东西,还是没有确定下来到底该带些什么,看来还是要快点决定,并却还要和李芸商量一下,免得和她带了一样的菜,用了半天的时间,我终于决定明天带什么菜去了,不过有些菜不用明天带,等到星期二出发的时候从路过的菜市场买就是了,看了看自己要的还是挺少的,只需带9个皮蛋、三节香肠、5根火腿就可以了,剩下的一些蔬菜等到时去菜市场买就是了,到时大致要买一斤辣椒、半斤玉米粒、一棵大白菜、一斤茄子、10个鸡蛋、两个西红柿、一斤凉拌的豆皮和海带就可以了,至于缺什么都不用自己管了,看来到时候要多带点钱才是,等到晚上的时候和爸爸妈妈说一下就是了,我想应该没有什么难的。也不知道其他人准备的怎么样了,我想其他同学的家长也一定都支持我们去春游,毕竟我们生活在温室中,是应该好好的锻炼下自己了。

小学一年级日记 篇10

今天下午,我们来到多功能厅,参加环保手工拍卖会。我们班总共有3件作品入选,陈了做的会唱歌的“小灯笼”,郑其迹做的“电话”和我做的“小螃蟹”。我上台用英文简单介绍了一下我的“小螃蟹”,它用纸杯和吸管加上手工纸做成的,还有漂亮的蝴蝶结。大家都说我的“小螃蟹”很可爱!

其他班级的作品也很不错,有轮船、小房子。。。

同学们都很热烈地举手抢拍,我的作品很快被一1班的小朋友拍走了。但我没有拍到我喜欢的小房子,挺遗憾的,下次举手要更快些才行!

一年级日记

一天将要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是我为大家整理的一年级日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级日记 篇1

一下课,同学们就一窝蜂似的拥去抢劳动工具,教室里顿时人声鼎沸。

男同学如下山猛虎,干劲十足,他们拖地的拖地,扫地的扫地,不一会儿,教室和走廊被打扫的干干净净。女同学也不甘示弱,她们身轻如燕,擦起窗户来简直是三下五除二——简单。

最难的要数擦科教楼的门了。门很高,离教室又太远,桌子搬不过去,同学们猛跳起来也只能擦到一点,我们只好改用扔上去,这样更不好,不仅擦不干净,还容易弄碎玻璃。这时不知谁出注意说:“两人抬一人上去擦窗子吧。”“行,就这么办。”经过一番商量,大家决定抬我。

首先,由两人抬起我的脚,我再慢慢的站在她们俩的肩上,形成一个“三人叠。”门总算擦干净了。可谓是十八般武艺全用上了。

大扫除结束了,看着一尘不染、干净整洁的教室,我们欣慰地笑了。

一年级日记 篇2

一学期活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期中考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

升入新年级,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的`信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

一年级日记 篇3

九月一日我们开学啦!这学期,我已经是二年级的学生了。

学校的坏境很优美,场非常宽阔,我们的教室很明亮。教室里有小柜子和大电视屏幕。在这良好的条件下,我和同学们努力学习,共同成长,快乐生活每一天!

一年级日记 篇4

人们常说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."这句话是告诉大家要珍惜时间,珍惜生命.

曾经有一则谜语这样描述时间:"摸不着,看不见,没有脚,跑得快.一去再也不回头,千金万金买不到."时间是珍贵的,时间就是生命,浪费时间就等于浪费生命.

唐代书法家颜真卿说过:"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.这是在告诉人们要抓紧时间学习,如果小时候不学习,老了反悔也没有用了.

时间是公平的,每人都有同样多的时间.如果他(她)用来学习,他(她)可能成为一个博士;如果他(她)用来画画,他(她)可能成为一个画家;------如果他(她)用来玩那些没有意义的小玩具,他(她)可能会一事无成.

一年级日记 篇5

这几天一吃过晚饭,我就和妈妈散步走到小区的篮球场加入到跳舞者的行列。一开始,我是悄悄地跟在人群后面学,一首曲子的动作还蛮多,这样连续跳了两遍,我就全记住了。到第二天晚上再去篮球场的时候,那些阿姨婆婆都叫我在前面领舞呢!他们都说我的动作标准、到位。现在,我每天去跳得可带劲了。

一年级日记 篇6

今天早上第二节课就语文考试了,随着的打响,我开始答卷了,刚考试我觉得这次的考试题很简单,过了一会,我写到了了第三章,觉得这次的考试题还不是那么简单,于是我就更加认真的答卷了,到了我把看图写话写了好长时间才写完,考试时间到了,我还仍然没有写完卷子,还好那个老师好,又让我们写了十分钟的卷子,我想:这次一定要写完呀,不然15分就没有啦!我越想越害怕,到了,我果然没有猜错,我终于把卷子答完了!

到了中午,我听薛老师说:今天我们考试考得不好,我心想:会不会有我呀!我又想:还有可能我是一百分呢!我一定要拿一百分!

一年级日记 篇7

今天,我和哥哥去购物,家里没有吃的了,哥哥和我凌晨就起床了,我们六点多去了一趟,还没有开门,九点多又去了一趟终于开门了,进去里面基本上没有人,我和哥哥推了一个购物车,我想去买很多东西。到了超市内部,我先看到了薯片,乐事薯片的话,我喜欢黄瓜味,哥哥喜欢青柠味,还有罐装旺仔牛奶,一共有四罐,四罐才10元,真便宜鸭!还有最重要的,当然是我们吃的东西:火鸡面,有很多不同的火鸡面,有芝士味的,还有自由选的辣椒指数,还有拌面,我买了拌面,哥哥买了4个辣椒指数的火鸡面,这些东西才花了34元,真好!到家了,早上我们就吃的火鸡面,中午点的外卖,哥哥的是煲仔饭,我的是鳗鱼饭,奶茶口味,哥哥:原味,凉颜:草莓,每天都是这样子的。

一年级日记 篇8

12月20日 星期一 晴

中午,我的妹妹把我写的作业给撕了,我非常难过,可是,我妈妈说,只要你努力的去写,一定会做完的,我就在做了一遍,可是我一会儿就做完了,真像,妈妈说的,后来,我天天努力的去做,过年了,拿了个三好学生。

一年级日记

转眼一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是我帮大家整理的一年级日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级日记 篇1

今天上午,我们去青少年活动中心学工。路上,同学们说说笑笑,可欢了!

有的谈论着接下来的事;有的玩着游戏;我呢,则一边与同学做游戏,一边盼望着早点到青少年活动中心去学工。

到了青少年活动中心,我们迫不及待地来到教室。个老师带着我们来到电机模型室,老师讲了原理与制作后,我们就开始做机电模型了。教室里,锤子的“澎澎”声、学生提问声和发动机的马达声组织成一起,谱成了一曲和谐的交响乐。做好了机电模型,几个男生就比了起来,我们把自己的模型开着,看谁的先被打在桌下,我也和他们一起玩了起来,虽然我没赢,但也挺快乐的。

接下来,我们还玩了好几个项目,可我最喜欢的是钓鱼。老师先给我们发了鱼饵和钓杆,我们就开始钓了,我却一条也没钓到。

大巴车来了,我依依不会舍地回了家。

一年级日记 篇2

离春节还有几天的时间,我家还没有买年货。唉!真凑巧,妈妈今天正好放,一会儿我们就去买年货。

唉呀!说实话我还真没买过年化,平常都是妈妈去买的。

嘿嘿,可乐、雪碧、-----这都是必买的,但到妈妈那儿一说,就成了不必买的了。看--我生气了(撒娇),才给我买了一瓶雪碧。

随后,我和妈妈买了许多东西,我左、右手都没闲着,妈妈也是。到家后我和妈妈累得満头大汗。

没事,虽是次买,但感觉还真是很爽!哈哈------

一年级日记 篇3

5月13日 晴 星期五

我家养了好几条金鱼,有红的、有白的、还有黑红相间的。

每天放学一回到家,我就来到金鱼缸旁仔细地观察:鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子。它们那长长的尾巴像盛开的花朵在水里一摇一摆,美丽极了。

每次我拿着红红绿绿的鱼食,走进鱼缸,撒下鱼食,鱼儿似乎闻到了这食物的香味,从四面八方飞快地游了过来,摇头摆尾,翘起瓶子口似的嘴巴吞吃,很快就把鱼食吃得干干净净。

今天,我给鱼喂了许多鱼食,正想再喂一次的时侯,妈妈连忙大声喊道:“别再喂了!金鱼不怕饿,但怕撑。”我不信,趁妈妈不注意,又偷偷地放了一大把鱼食,都被贪吃的金鱼吃光了。过了一会儿,我发鱼停在水中不动了,肚子大而鼓,这时我才明白它们一定被鱼食给撑坏了。我后悔极了,当初没听妈劝告。过了一会儿,鱼儿动了起来,我这才长长地松了一口气。

我家金鱼这么健康、这么贪吃,希望它们可以长久地陪伴我们。

一年级日记 篇4

今天下午,老师一说足球训练的同学站队,我就抱着我的足球飞快跑到位置上。我们站好队时,场。

杨老师先让我们拨球、揉球,老师还教我们推球,这个我觉得好难。然后,我是让我们做一个俯卧撑跳一下。我觉得这个太简单了,但我们还要多加练习。我们做了一下牵引运动,我觉得压下去真舒服,就跟在床上躺一样,根本不疼。我们做完牵引运动就回班收拾东西,准备回家。

今天的'足球课真开心呀!

一年级日记 篇5

昨天,是3月21日,星期四,农历二月初十,妈说是个好日子,我知道是我们搬新家的好日子。我们的新家好大啊!有120平方米,我的新好美啊!爸爸妈妈用尽了心思去装修,装修的好别致啊!

特别是我的大房间,爸爸妈妈把的房间给我做了卧室兼书房,我房间所有的布置都是我和妈妈一起设计的,墙壁是淡淡的果绿色,房顶是象牙白色,房顶中间还装了一盏漂亮的lED灯,哦,对了,开关的设计也很有创意,妈妈在开关的边上手绘了一些漂亮的卡通图,有七只小蜜蜂,有漂亮的胡蝶,还有我的照片创意贴,呵呵!妈妈说我还可以在我的房间无限的发挥灵感。

一年级日记 篇6

每个人都有一个小房间,你想来我的小房间看看吗?那么,让我带你去我的小房间参观一下吧。

一进小房间的门,你先看到的是西边的写字台。我的写字台是棕色的,上面摆放着台灯、书本和笔筒,可美丽了!写字台的旁边有一张大大的床,床上摆放着整齐的被子。我房间的墙是雪白的,门上还挂着卡通日历,屋顶上有一盏大大的灯,阳台上还有两个晾衣架。

你们说我的小房间漂亮吗?

一年级日记 篇7

今天,晴空万里,真是一个好天气,我跟几个小伙伴一起去草地上放风筝。

小丽拿着线,小洁拿着风筝跑,不多的时候,小洁突然放开了双手,将风筝向空中一扔。可是风筝却怎么也飞不上空中,不上也就罢了,竟然是直直的坠落下来,一下子就栽倒了地上。

我们赶紧整理风筝,查找风筝飞不上空中的原因。经过我们仔细的检查,原来是风筝的尾巴太轻了,以至于有些失衡,我们把彩带绑在风筝的后面,这下风筝终于飞起来了。腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。

今天跟伙伴们放风筝让我明白了:生活中处处有学问,只要我们去认真发现、思考,我们就一定会有所收获的。

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