手指游戏有哪些
1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
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两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
2、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来，(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里，(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
3、手指宝宝
两个大拇指（大拇指伸直），比比一样高（大拇指放在一起）
相互点点点（两个大拇指相对碰一碰），接着弯弯腰（大拇指弯一弯）
两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好
食指，中指，无名指，样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。
都是我的好好宝宝（两手互拍）。
扩展资料
幼儿手指根据幼儿好动好玩的特点而创作的，用生动有趣的游戏，配合一首首琅琅上口的儿歌，寓教于乐。
通过学习手指从中可锻炼幼儿手指的灵活性和协调性，开启幼儿的智力，培养幼儿的观察力，思维和记忆力。增进幼儿与人合作情感交流，令幼儿健康快乐的成长。
课堂手指游戏范例【十则】
【 #亲子教育# 导语】动手做事是孩子成长的基础，手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时，手指游戏也是是亲子间交流的游戏。下面 为各位整理了课堂手指游戏范例【十则】，欢迎大家的关注。
手指游戏1：全体
大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
食指出列！齐步走（两手食指伸出）
一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）
全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
手指游戏2：手指
一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。
老先生又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？商店里面买（用食指指向前方）。
老先生选了一副好（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成状，放置眼前）。
手指游戏3：手指小车
小车小（两手中指与大拇指相接）。
小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前伸展）。
看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。
手指游戏4：两只小八哥
两只小八哥，住在山顶上。（竖起食指）
一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）
叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。（另一只手放在背后）
叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。（抽回另一只手）
手指游戏5：小老鼠，上灯台
小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。）
偷油吃，下不来。（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点装偷油。）
喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。）
咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。）
滚下——来。（双手用力拍在地上。）
手指游戏6：小蚂蚁
一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）
两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）
三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）
四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）
五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）
手指游戏7：造房子
小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）
拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）
叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）
造房子（两手做房子的造型放于头上）
手指游戏8：手指谣
时钟说：滴答，滴答，滴答，滴答（两手竖起食指左右摆动）
剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指与中指做剪刀）
榔头说：叮当，叮当，叮当，叮当（两手握拳上下敲击）
机器说：轰隆，轰隆，轰隆，轰隆（两手握拳屈臂转动）
小朋友拍手说：噼，噼，噼，噼，停！（有节奏地拍手，一下在头顶停住）
手指游戏9：宝宝的小手
爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）
爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）
手指游戏10：手指变变变
一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）
二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）
三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）
四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）
五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）
有趣的手指游戏
导语：手指游戏能够增强注意力 ，培养孩子的'专注力，提高学习效率，下面就由我为大家带来有趣的手指游戏大全，希望大家玩的开心。
1、手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
2、手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)
3、手指上课手指上课(两手五指相顶)。
大门开了(两手拇指分开)。
小门开了(两手小指分开)。
二门开了(两手食指分开)。
后门开了(两手无名指分开)。
中门也开了(两手中指分开)。
小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。
全体起立，(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数
1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。
2(左手食指伸出，以下动作同上)。
3(右手中指伸出，以下动作同上)4(左手中指伸出，以下动作同上)5(右用无名指伸出，以下动作同上)6(左手无名指伸出，以下动作同上)7(右手小指伸出，以下动作同上)8(左手小指伸出，以下动作同上)大家早一二一(先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展)一二一(先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展)立定!解散(立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开)。
4、全体大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。食指出列!齐步走(两手食指伸出)一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。
5、手指一勾金(两手背对，小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买(用食指指向前方)。
老先生选了一副好(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成状，放置眼前)。
6、手指小车小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
7、手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指)，下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
8、 五指转转一根手指一根手指转转转， 变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫
9、看戏大拇哥， 二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏脚下也要打着节拍，会更有意思。
10、五指歌拇指哥哥见面了， 弯弯腰食指中指大姐姐，跳个舞无名指，见面碰碰头小指妹妹在一起，拉拉钩。
有趣搞逗的手指游戏大全【五则】
1.手指宝宝做运动
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
2.小动物做游戏
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。(双手四指并拢作小狗状)
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)
3.我们的小手真灵巧
一只小狗汪汪叫，(竖起大拇指，做小狗的耳朵)
两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃(手指变成八嘴)
九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)
4.五指歌
你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二，我拍二，(同一的动作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三，我拍三，(同一的动作)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四，我拍四，(同一的动作)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五，我拍五，(同一的动作)
大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状
5.会变的小手
我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
儿童智力开发游戏：六款幼儿手指游戏
幼儿手指游戏是儿童游戏的一种，可以锻炼宝宝的协调能力和灵活性，家长别错过哦。
一、幼儿手指游戏
1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。
2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。
3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的性。
4、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。
5、“指五官”。五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，听家长说出某个五官的名字后，和孩子一起立即用相应的手指指着它，看谁动作最快且手指出得对。
6、“照相机”。两手背相靠，相应的手指互相勾起来，留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行：次学习手背相靠，用两个小指相勾做相机；第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机，家长可以给孩子照相，孩子也可以给爸爸或妈妈照相。
那么，在进行幼儿手指游戏时要注意什么呢？
二、幼儿手指游戏注意事项
保持小手清洁。宝宝的小手经过一天的“摸爬滚打”后，要做的就是洗洗干净，让宝宝养成讲卫生的好习惯，不让细菌对宝宝的健康造成危害。爸爸妈妈要以身作则哦。
爱吃手的孩子。有些宝宝吃手是由于生理需要，随着年龄的增长这种现象会自然消失，不用过于担心；有些宝宝是因为害怕失败，这时应多陪陪宝宝，鼓励他再多尝试几次；还有些宝宝把吃手作为一种消遣，对这样的宝宝应该让他双手不空，有事可做。
注意玩具安全。为孩子选择玩具时不宜过小，一般玩具的直径应在四厘米左右，防止宝宝吞食玩具，爸爸妈妈要时时留意，以免玩耍时发生危险。
训练要循序渐进。为宝宝选择适合他年龄的游戏练习，宝宝成功时应多鼓励，失败时要多为他创造练习机会，直至成功，不应之过急。
小班手指游戏
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。
1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
2.小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的双手)
手指伸出来， (伸出你的食指)
眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)
眼睛在这里， (指你的眼睛)
用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，
小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听 (捏捏耳朵)
眼睛看看 (点点眼睛)
鼻子闻闻 (点点鼻子)
嘴巴尝尝 (点点嘴巴)
咯吱一下 (停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
4.黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦，
唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦，
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来，向下按)
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷(双手食指单伸出来，做搓衣服的动作)
个子是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰(双手中指单伸出来，向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来，做绕圈动作)
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东(双手小指单伸出来，做敲小鼓动作)
6.爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出，张开手指挥动)
妈妈看看 (右手从背后伸出，张开手指挥动)
宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧 (闭合左手，往背后收)
妈妈看看 (闭合右手，往背后收)
宝宝的小手不见了 (双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)
7.我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作)
要是手 (用右手食指点着左手手掌)
别碰我! (挥动右手表示“不”)
8.包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌)
擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状)
和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠)
包个小饺子 (说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)
(然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边)
9.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
10.一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子，。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝)
四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打)
五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作)
六菸斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽菸状)
七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏)
八，。(拇指食指做状，射击)
九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩)
十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。)
每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
11.白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：
一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊
碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上!
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
12.我有一双小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍; (把小手拍一拍)
小手藏起来，小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小手在这里，小手在这里。 (把小手从身后拿出来，拍一拍)
我有一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩; (让小脚踏踏地)
小脚藏起来，小脚藏起来。 (让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在哪里，小脚在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小脚在这里，小脚在这里。 (把小手拿开，小脚欢快的踏一踏)
13 . 手指谣
手上有个大木桶，(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖，盖上有个孔，(右手平盖在桶上，食指与中指稍分开)
让我看看有什么，(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔，做蠕动状)
关于小手的游戏
关于小手的游戏
关于小手的游戏。可以让孩子多玩一些关于小手的游戏，这样可以锻炼孩子的动手能力。接下来就由我带大家详细的了解关于小手的游戏的相关内容。
关于小手的游戏1
1、手指谣
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)
2、小手不见了
爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看。 （双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）
妈妈看看， （闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
3、请你猜猜在哪头
公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）
母鸡头，（ 手握拳拇指向上，伸出左手。）
黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）
在这头， （ 快速缩回再伸出右手。）
在那头，（ 快速缩回再伸出左手。）
请你猜猜在哪头？（ 两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）
4、我的小手变变变
我的小手变、变、变、(边说边拍手，)
变把手呛、、、(双手做拿呛射击状，)
变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)
变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。)
变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)
变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)
5、爬楼梯
爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手 枪状，左手食指尖与右手拇）
爬楼梯，爬楼梯 ，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。）
爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。）
我是小花猫。妙、妙、妙。（ 两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）
注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。
关于小手的游戏2
中班教案《小手》
活动目标：
1、懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。
2、能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手。
3、了解手的重要性。
4、培养幼儿的观察力和动手作能力。
活动准备：
1、有扣子的衣服。
2、口袋箱子一个，里面装有热、冷、软、硬等不同特点的材料。
3、关于手受伤的
活动过程：
一、游戏导入，引起幼儿兴趣。
欣赏手印画。让幼儿了解每个人的手是不一样的。（教师拿一张印有手掌的纸，先把指纹印遮起来）
教师：小朋友，你们看看，画上有什么？（手掌）
教师：对了，这是一幅用小手沾上颜料印在纸上面的画，叫手印画。你们再观察一下这两只手有什么不同的地方？（大小不同）
教师：原来啊他们的大小不同，现在请小朋友们把小手拿出来，和旁边的小朋友互相看看你们的手，长得一样吗？（不一样）（由小游戏引出每个人的手是不一样的)
教师：再来看看这张画上有什么？大的是什么印出来的（大拇指），小的是什么印出来的（小拇指）？
教师：小朋友的小眼睛真是厉害！我们一起来认识一下我们的手指吧。
二、通过游戏和作了解手的各种功能。
1、游戏“奇妙的口袋”
教师：我们的小手除了可以制作手印画之外，还能做什么事呢？
教师：老师带来了一个“神奇的箱子”，里面有好多东西，谁来用小手摸摸里面是什么？（请个别幼儿用手升入箱子里摸一摸，并说说摸到的东西的感觉，猜猜摸到的是什么？）
教师：我们的小手真厉害！我们只要用手摸摸就知道这个东西是冷的还是热的，是软的还是硬的，是光滑的还是粗糙的。
2、幼儿动手作实验，发现有的事情可以一只手完成，有的事情就需要两只手合作才能完成。
实验：只用大拇指来解纽扣。
教师：原来桌上的游戏都是小朋友用两只小手玩的。那我们的小手这么厉害，能不能就用一只手来做事情呢？老师这里有一件衣服，我们来试试上面的扣子能不能用一只手扣起来。（教师先师范，在请个别幼儿上来作）
教师总结：原来子要两只手一起合作才能完成。
三、结合实际，思考并讨论如何来保护小手。
1、通过上述作，认识到小手的重要性。
教师：我们的小手真能干！这么能干的小手重不重要？
教师:老师这里准备了一些，我们一起来看一看。
2、观看，说说自己的感受。
教师：在图上你们看到了什么？小手受伤了那我们还能不能玩游戏了？那我们应该怎么来保护我们的小手呢？（请个别幼儿回答表述）
四、教师总结
教师：小朋友说了好多保护小手的方法，那我们班的其他小朋友还不知道呢，现在让我们室去教教他们吧！
关于小手的游戏3
小班有趣的小手游戏说课稿
一、说教材
1、设计思路： 托班上学期的（2岁半）幼儿正是自我意识萌芽期，已经能意识到自己的存在，能区别自己和他人，对于自己的身体有着很大的兴趣，并对五官有了初步的'感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的、精细动作还不是很协调，因此，针对这一情况，我设计了这一个跟老师念儿歌并跟着老师一起做动作、从而加深对手指的认识的游戏活动。这个游戏活动随时随地都可以进行，通过这个活动能使幼儿的语言能力和手眼协调能力得到发展，体验活动的快乐。
2、目标定位： 活动的目标是一个教育活动的起点和最终的结果，对活动和教师的教学起着的作用。以托班幼儿的年龄特点为依据，确立了认知、技能、情感等方面的目标：
训练手部肌肉群，手指的协调能力，促进语言能力的发展。
双手能很灵活的做各种动作。
培养幼儿喜欢游戏，积极的运用想象力，去创编手指动作。
3、活动准备：
A、空间准备：一个宽敞、明亮、干净的教室里。
B、幼儿经验的准备：对手部的各个手指的名称已有了初步的认识。
4、说重点和难点
重点：训练手部肌肉群，手指的协调能力。
难点：双手能灵活的做各种手指的动作。
二、说教法学法
整个游戏活动结合了各类教育功能，把语言、科学、音乐有机地结合在一起，让幼儿认识自己的小手、发展手部的协调能力、促进语言能力的发展、体验游戏活动的快乐。
法：此游戏活动的为教师完整的一次，然后再和幼儿一起作。
游戏法：在整个活动过程中，我使用的主要教学方法是游戏法。“有趣的小手”游戏，动作、重点练习、难点解决全部放在游戏中进行，让幼儿在自由自在的、愉快的、充满幻想的、充满创造的游戏中去掌握知识、感知快乐的情绪，从而实现教育目标。
三、游戏活动过程
1、引起动机，激发幼儿兴趣。兴趣是幼儿主动参与的关键。首先叫幼儿伸出小手，并提问“你们知道你们自己的小手的每个手指叫什么名字吗？那小手可以做游戏吗？”一开始以游戏方式来激发幼儿的兴趣，为下面要展开的游戏做准备。
2、老师先完整的。
3、教师面向全体幼儿坐好，把两只手放在胸前五指张开，手心面向幼儿。教师问：谁的小手最干净？幼儿同样把两只小手在胸前五指张开一边念着儿歌一边做动作，教师问：谁的小手最干净？幼儿同样把两只小手在胸前五指张开，说：我的小手最干净。然后,幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作：
十个巧宝宝，（幼儿两只小手伸出在胸前，五指张开，手心向前，然后转向后。）
团结又友好；（两手相握。）
生活在一起，（拇指，食指，中指，无名指，小指指尖依次相对。）
谁都离不了。（两手交叉相握。）
白天做事情，（两手五指伸开，手心相对。）
晚上休息好。（双手交叉放在肩上。）
大拇指睡了，（双手手心向外，大拇指弯曲。）
食指睡了，（食指弯曲。）
中指睡了，（中指弯曲。）
无名指睡了，（无名指弯曲。）
你睡了，我也睡了。（小指弯曲，两拳相对。）大家都睡了。（两拳互相有节奏地对击二次。接着，幼儿两拳相对，放在脸的一侧，幼儿闭上双眼作睡觉状。）
叮铃铃，叮铃铃，天亮了，起床了。（幼儿睁开眼睛，两拳相对的放在胸前。）
小指醒了，（小指伸开。）
无名指醒了，（无名指伸开。）
中指醒了，（中指伸开。）
食指醒了，（食指伸开。）
你醒了，我也醒了，大家都醒了。（拇指伸开。伸伸手，做刚睡醒的样子）
十个好兄弟，（两手心相对。）
团结一条心。（有节奏的拍手三下。）
4、结束。让幼儿自己再，然后叫幼儿回家记得做给家人看，并和家人一起做此游戏。
在此游戏活动中，我始终要体现的是，幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与者，是环境的创设者，我们要做的仅仅是为幼儿的全面发展，提供更充分、更有利的条件。
简单易学手指游戏大全【7则】
【 #亲子教育# 导语】玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。以下是 无 给您分享的简单易学手指游戏大全【7则】，希望对您教育孩子有所助益。
1.简单易学手指游戏大全：我有一双小小手
我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。）
一只左来一只右，（伸出左手再伸出右手。）
变成老鹰飞一飞，（左右手交，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。）
变成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。）
变成小猫叫一叫，（左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。）
变成狐狸笑一笑，（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。）
变成相机照一照，（两手交，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。）
大家拍手齐欢笑。（两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。）
2.简单易学手指游戏大全：我们的小手真灵巧
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）
两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指,做小兔的耳朵）
三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）
四只小鸟飞得高（四指做小鸟的翅膀）
五只小猫喵喵喵（五指张开做猫爪）
六只大象在洗澡（手指变成六做大象鼻子）
七只乌鸦吃面包（手指变成七做乌鸦的嘴）
八只小鸡啄樱桃（手指变成八嘴）
九只小虫在吃草（手指变成九做小虫爬）
十个小孩哈哈笑。（十指张开做小花）
3.简单易学手指游戏大全：小花猫
小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）
扯花布，做花衣。（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）
不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）
要你花轿来抬人。（指尖相对呈平行状来回晃动）
四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）
四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）
四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）
四匹马（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）
咦-里-哇啦回到家。（双手握拳在胸前转圈）
4.简单易学手指游戏大全：小手拍拍
小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
5.简单易学手指游戏大全：爸爸是司机
爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
个子是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
6.简单易学手指游戏大全：我是一个大苹果
我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）
要是手（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）
7.简单易学手指游戏大全：手指上课
手指上课（两手五指相顶），大门开了（两手拇指分开），小门开了（两手小指分开），二门开了（两手食指分开），中门开了（两手中指分开），小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
教室门开了（两手拇指分开），老师走进来了（左手食指竖起），全体起立，（交叉的十指全部伸展），坐下（两手交叉抱拳）。
报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下），2（左手食指伸出，以下动作同上），3（右手中指伸出，以下动作同上），4（左手中指伸出，以下动作同上），5（右用无名指伸出，以下动作同上），6（左手无名指伸出，以下动作同上），7（右手小指伸出，以下动作同上），8（左手小指伸出，以下动作同上）
大家早一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展），一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展），立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。