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形形的人

在我们的生活中，我们会遇到各种各样的人，他们有着不同的性格、爱好、职业和生活方式，他们构成了我们丰富多彩的。在我的同学中，也有许多形形的人，他们给我留下了深刻的印象。

有一位同学叫小明，他是一个勤奋好学的人，每天早早地来到学校，认真地听讲，积极地回答问题，课后还主动地复习和预习。他不仅学习好，而且还很乐于助人，经常帮助同学解决学习上的困难。他是我们班的学习委员，也是老师和同学们信赖的好榜样。

有一位同学叫小红，她是一个活泼开朗的人，她总是笑容满面，喜欢和大家交朋友。她有着广泛的兴趣爱好，她会唱歌、跳舞、画画、弹钢琴等等。她还很有创造力和想象力，经常能写出一些有趣的故事和诗歌。她是我们班的文艺委员，也是我们班的小明星。

有一位同学叫小刚，他是一个勇敢坚强的人，他从小就失去了父母，跟着奶奶生活。他没有向命运低头，而是努力地克服困难，自食其力地赚钱补贴家用。他虽然不如其他同学那么富裕，但他却很懂得感恩和尊重。他对待老师和同学都很礼貌和友好，他也很热爱学习和生活。他是我们班的劳动委员，也是我们班的小英雄。

写作思路:

1. 描述不同人的外表特征,如高矮、胖瘦、皮肤色泽、眼睛大小等,展示人的外表多样性。

范例:在街上,你会见到各种各样的人。有些人又高又壮,有些人又矮又瘦;有些人皮肤白白的,有些人皮肤黝黑的;有些人双眼大又亮晶晶的,有些人眼睛细长细长的。人类的外表真是千奇百怪,看得人眼花缭乱。

2. 描述不同人的个性特征,如热情开朗、冷静理智、顽固执着等,展示人的性格多样性。

范例:在生活中,遇到的人个性也各不相同。有些人性格热情开朗,总是笑脸迎人;有些人性格冷静理智,不轻易流露感情;有些人性格顽固执着,始终坚持自己的原则和信念。人的个性也千姿百态,让人欣赏。

3. 描述人处在不同的生活阶段,如上学、工作、退休等,反映出人生丰富多彩的一面。

范例:城市里,人们的生活状态也五花八门。有些人正值求学年龄,书本就是他们的全部;有些人忙于工作,为理想奋斗不息;有些人已经退休,寻找属于自己的小幸福。不同的生活状态构成了这个城市丰富多彩的画面。

针对“形形的人”这个题目,还可以从几个方面进行描述:

1. 外表特徵:描述不同人的外表,如高矮胖瘦,黑白皮肤,眼睛等,突出人的多样性。

范例:在街上,能见到形形的人。有的人高大强壮,有的人矮小瘦弱;有的人皮肤白皙,有的人皮肤黝黑;有的人双眼大而明亮,有的人眼睛细长。人类的外表样貌真是千奇百怪,让人眼花缭乱。

2. 个性特征:描述不同人的性格和习惯,如热情开朗、冷静理智、执着倔强等,展示人的性格的多样性。

范例:在生活中,见到的人个性也各不相同。有的人性格热情开朗,总是面带笑容;有的人性格冷静理智,不轻易表露情感;有的人性格执着倔强,始终保持自己的原则和信念。人的个性也成为千姿百态,令人欣赏。

3. 生活状态:描述人处在不同的生活阶段,如上学、工作、退休等,反映出人生的丰富多彩。

范例:城市里,人们的生活状态也五彩缤纷。有的人正值求学阶段,书本就是他们的全部;有的人忙于工作,为了梦想奋斗不息;有的人已经退休,寻找属于自己的小确幸。不同的生活状态构成了这个城市丰富多样的画卷。

以上就是我对这个题目的详细写作思路和范例解释

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