京师名师学堂，成立于清光绪二十七年（1901年），是清末中国现代教育体系中成立最早、影响最为深远的学府之一。它作为晚清教育改革的先驱，为近代中国培养出了众多杰出人才，对中国近代教育的发展做出了卓越的贡献。
京师名师学堂：晚清教育改革的先驱
创办背景
19世纪末，清政府在甲午战争后认识到了中国落后的教育制度无法满足国家发展的需要。因此，清政府决定改革教育体系，创办新式学堂。京师名师学堂应运而生，它与京师大学堂、京师高等预科学校并称为清末"京师三大学堂"，其中京师名师学堂主要负责培养中小学师资。
办学理念
京师名师学堂秉持"中西兼修，师范并重"的办学理念。它既重视传统中国文化，也学习西方先进教育理论。学堂开设了国文、历史、地理、算术、博物等传统科目，同时引入西方教育思想，如学前教育、心理教育等。
师资力量
京师名师学堂汇聚了当时国内外一流的教育专家。如国文教员由清末四大国学大师之一的刘师培担任；外国教员中有人类学之父爱德华·泰勒的弟子霍金斯，以及著名地质学家霍布斯。这些名师在教学中注重理论与实践相结合，培养学生扎实的专业知识和实践能力。
教学成果
京师名师学堂培养出了众多杰出的教育家和学者，如张伯苓、王星拱、刘半农、闻一多、徐志摩等。这些人才日后活跃在教育、文化、科技等各个领域，为中国近代的发展做出了重要贡献。此外，学堂还通过举办各种讲座、培训班，向全国各地输送了大量的师资力量，极大地促进了中国教育事业的发展。
历史影响