20以内加减法怎么教孩子更简单
20以内加减法教孩子更简单方法如下：
如何教宝宝学20以内加减法_如何教孩子学会20以内加减法
如何教宝宝学20以内加减法_如何教孩子学会20以内加减法
一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数
首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子大班就开始背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，为“凑十法”打下基础。
并且会背后孩子也不用数手指了，很多孩子初学10以内加减习惯数手指头，但是超过十再数手指就难了，所以一定要背10以内数的分成和组合。
比如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7分成1和6，那么9和1就凑成了10，加上剩数6，等于16。如果分9，后面是7，那么就要分成6和3，7和3凑成10，加上剩数6，也是很快能得出的。分小数的目的是更加容易简便。
二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心，做题思路是，把大数分成10和几，用10减去减数，再加上分剩的数。
比如，12-9=3，把12分成10和2，用10减去9等于1，再加上分剩的数2，等于3。
不论是20以内加减还是100以内的加减，计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”，孩子掌握好后，能算得又快又好。
个别孩子喜欢数手指和列算式，虽然慢点，但是也能算准，父母不要着急，随着孩子年龄的增长，孩子的计算能力也会逐步提高。
20以内的减法怎么教孩子比较简单
20以内的减法可以用数计数棒、画圆圈、画数轴、被减数分解法、减数分解法来教孩子比较简单。
1、数计数棒。
计数棒数学教学中很常见的教具，通常用于数字计数使用。对于20以内的减法，我们可以用计数棒辅助，用食物帮孩子理解。根据题目要求，数出相对应数量的计数棒，移除或增加一定数量的计数棒，再数即可得出结果。
如果孩子觉得单纯数计数棒太无趣，还可以让孩子发挥想象力，用计数棒摆出数字或自己喜欢的形状。过程既有趣，互动性也强，关键还能让孩子爱上这种数学学习方式，非常有益。
2、画圆圈。
实物是我们教孩子加减法的，实物阶段结束后就进阶到写写画画了——画圈圈。当孩子面对加减法不需要一个一个用手指点数时，画圈圈算式一种既抽象又具象的方法。
两数相减，可以画出被减数的对应数量圈圈，然后划掉减数部分，再数剩下的部分，就是结果了。画圈圈做减法的好处在于孩子考试的时候也能用，因为考试的时候没有工具可利用，所以画圈圈也是很重要的方法。
3、画数轴。
以数轴作为工具，数字沿着横轴以一定的间隔顺序排列，向右不断增大，向左则反之。用数轴学习加减法，孩子不仅可以摆脱实物，直接作，且对数的作范围更广。同时，数轴让孩子获得结果更直观，更简单，掌握和理解也更容易，也更符合孩子的认知理解范围。
4、被减数分解法。
就是将20以内的被减数分解为两部分，即分解10和几，用10减去减数后得到的数，再加上分解数中的几，即可得到结果。
以17-9为例，将被减数17分为10和7，先用10-9=1，再用1+7=8。这样将被减数分解法来做减法计算，非常容易理解，不易出错，且有益口算上发展。
5、减数分解法。
就是将减数分为两部分，其中一位与被减数的个位数相同，个位数减法昨晚后，再十位数减法。
以13-8为例，将减数8分成两个数，其中一个与13的个位3相同，也就是将8能分成3和5，13-3=10，再用10-5=5。这与被减数分解法异曲同工。
怎么教孩子20以内加减法
怎么教孩子20以内加减法方法如下：
步：让孩子熟练地学会数数。要求是：能熟练地从“1”开始往下数。能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从12开始数。能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从12开始倒数。
数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：例如：5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前数，往后数，从11往前数，往后数。
第三步：让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与4哪个大？
第四步：让孩子学会念题。很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式，却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步：教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位是5，十位是1。
第六步：教孩子进行计算：数手指加减法：加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。
减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，倒数2个手指就是13，那么15-2=13。
个、十位相加减法：加法例如：15+2= 我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减。1-0=1，那么15-2=13。
20以内减法用什么方法教孩子？
教孩子学习20以内的减法，可以用拆分法来进行计算，将20分为十和十，如果减数过大，也可以将20拆成更大的数来进行计算，同时也可以教孩子使用列竖式的方法。
买20个枣，然后剪减的话我就从他那里取走，让他自己数。这样情景互动式的方式既可以增加我们俩之间的互动，也可以帮助他理解。
可以通过数手指的方式来教孩子，这样子的话孩子就比较容易理解。
20以内的减法可以借助道具用糖果或者水果这类的道具进行代替，给孩子直观的讲解，这样就能让孩子清楚明白减法的作用。
幼升小20以内加减法口算技巧！用这个方法，小孩很快就学会，家长都不头疼！
怎样教5岁的小朋友学习20以内的加减法？
首先、要教会孩子数的合成与分解
数的分解:
如:2可以分成1和1，3可以分成2和一，7可以分成3和4??
数的合成:
如:3和3可以合成6，2和4也可以和成6，2和8可以分成10??
其次:数的合成与分解掌握后再学习20以内加减法的计算方法:凑十法、破十法。
凑十法用来计算加法，如8+6=?先把6分成2和4，再把2+8凑十，加4，得数是14。
破十法用来做减法，如17_8=?先把17分成10和7，然后用10_8=2，再算2+7，得数是9。
教学建议:
1、先结合实物学习数的合成与分解(数形结合有利于孩子理解），再进行数的合成与分解。
2、只有把数的分解与合成熟练掌握，才能使20以内加减法计算快速、准确。
如何教幼儿20以内加减
教幼儿20以内加减方法有：找到正确的学习方法、学习是可以熟能生巧的、用轻松快乐的态度面对知识、不需刻意保持孩子的学习兴趣。
1、找到正确的学习方法
父母找到正确的学习方法非常重要，也就是说，你要会指导孩子的学习，而不是只粗暴的用认为理所当然的态度去影响孩子，觉得这么简单的东西，为什么你就不明白呢？孩子有孩子的理解力，他们的思想和内心世界远没有那样成熟灵活，所以，有时候，大人觉得最简单的1加1等于2的道理，也要想办法让孩子明白。
知识的深入都是从最简单的开始，基础是一点一点打好的，所以父母万不可小觑最简单的东西，复杂的东西都是由最简单的东西拼凑而成，它是一把打开数学迷宫的钥匙。
正确的学习方法可以让孩子快速理解并掌握数算，这会带来什么好处呢？会增强孩子的自信心，因为学习的过程，如果能带来自我满足和成就感，那内心中的自我激励热情会源源不断。
2、学习是可以熟能生巧的
买一本10以内的加减法运算书，在熟练掌握数算后，孩子会爱上这本书，上面各种各样的题，包括连续运算的题目，做起来都乐此不疲了。学习是可以熟能生巧的，当基本做完这套书的习题后，再难一点的加减法，对他们来说也非常容易理解和掌握了。
3、用轻松快乐的态度面对知识
另外，任何孩子都会有学习困难的时候，有时候让我们父母一筹莫展的时候，或许给孩子们一些时间后，一切都变得豁然开朗了。
不要做一个焦燥的家长，知识是可以被征服的，相信孩子们也一定能做到。这样态度也会带给孩子们信心和动力，而不会在父母的责备里变得自卑，或者在知识面前畏缩恐惧。快乐的孩子背后都站着豁达的父母。
4、不需刻意保持孩子的学习兴趣
虽然，一直希望孩子对学习保持兴趣，但兴趣绝不是可以强加的。兴趣应该缘自孩子内心，是出于自发的热爱，而不是被威逼或教育出来的。所以，父母的很重要，但这无需刻意，有很多东西是水到渠成的，潜移默化的影响能让孩子一直保持着对学习的深厚兴趣。
很多父母往往对自己的想法和期望关注太多，这其实是一种自私，而忽略了孩子的追求和快乐。一切都像是自然发生而非刻意而为，学习的兴趣亦是自然产生，它来自于生活，又服务于自己，这潜意识里不也是一种快乐吗？
怎样教孩子用手算20以内的加减法
“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么手指就不够用了；而“个、十位相加减法”虽难学些，但能适用于所有算式计算，从可持续性发展的角度来说，我建议用“个、十位相加减法”。
采用游戏的方式和他一起，不要单纯地进行数学教学，那是老师做的事。家长就要在游戏中陪伴孩子成长，并游戏中培养孩子的兴趣。我的经验：从没有正式地教过孩子关于数学或语文的知识，但我会在和他的日常交流中不断地重复相关的东西。时间长了重复地多了，孩子很自然就接受了，就理解了，就会了，有时，你会发现他已经超出你的预计，学会好多了，有些甚至你都记不清是否跟他提过。让孩子爱上读书，爱上学习，首先家长要善于把握知道与不知道的时机。该不知道的时候就要不知道，让宝贝教你，他学习了，你省劲了。
我是一名老师，你可以让你的孩子学一下珠心算，这个对孩子开发左右脑是很好的，珠心算可以提高计算能力，学过珠心算的小孩计算能力相当惊人，速度是普通人的1-20倍，我带过辅导过的小朋友算术都比我厉害了。
有幼儿手指速算的教材，我儿子上就学的这个。简单实用，孩子掌握起来很容易。按顺序记住每个手指代表的数，伸缩拳头表示进位，大人也可以学