四史指的是哪四史
四史指的是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》。
大学生四史哪个好过？
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1、《史记》
《史记》是由西汉历史学家司马迁撰写的一部纪传体通史，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”即是指《史记》。《史记》共有一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五个部分。《史记》是我国历史上部纪传体通史，被誉为“二十四史”之首。
2、《汉书》
《汉书》，也叫做《前汉书》，是由东汉历史学家班固撰写的我国部纪传体断代史，在东汉建初年间基本完成。与《史记》同为“二十四史”之一，全录了公元前206年，也就是西汉汉高祖元年至公元23年（王莽地皇四年）之间的历史故事。《汉书》作者班固出身儒学世家，与父亲班彪，妹妹班昭合称为“三班”。
3、《后汉书》
《后汉书》是由我国南朝宋时期的历史学家范晔所写，全载了东汉光武帝刘秀到汉献帝禅位的195年东汉历史，包括纪、传、志三种文学体裁。《后汉书》上承《汉书》，下序《三国志》，将两汉时期的历史完整的连接起来，也被后人称为“正史”。后世读者对《后汉书》评价颇高，《后汉书》言辞鲜活，据事直书，具有较高的历史价值。
4、《三国志》
《三国志》，是由西晋史学家陈寿所著，是一部记载我国三国时期的魏、蜀、吴的纪传体国别类史书。作者陈寿被誉为“良史之才”。《三国志》别具一格，平行记载东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立时的风云故事。
《史记》的后世影响：
1、建立杰出的通史体裁
《史记》是我国史学史上部贯通古今，网罗百代的通史名著。正因为《史记》能够会通古今撰成一书，开启先例，树立榜样，仿效这种体裁修史相继而起。通史家风，一直影响着近现代的史学研究与写作。
2、建立了史学地位
我国古代，史学包含在经学范围之内，没有自己的地位。史部之书在刘歆的《七略》里，附在《春秋》之后。自司马迁修成《史记》以后，后世作者继起，专门的史学著作越来越多，西晋的荀勖适应新的要求，将历代的典籍分为四部：甲部记六艺小学，乙部记诸子兵术，丙部记史记皇览，丁部记诗赋图赞。从而，史学一门，在我国学术领域里才取得了地位。
四史教育是指哪四史
四史教育是指哪四史介绍如下：
四史教育是指史、新史、改革开放史和发展史教育。
在成立100之际，办公厅印发《关于在全开展史、新史、改革开放史、发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出部署。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是为谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，的是“四史”的主线。
四史教育是为了广大群众深刻认识为和民族作出的伟大贡献，深刻感悟始终不渝为的初心宗旨，学习推进主义化形成的重大理论成果，传承在长期奋斗中铸就的伟大精神。
四史教育的活动背景
以史鉴今、资政育人，重视从的历史中汲取智慧和力量是的优良传统。这既是加强的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从这个角度讲，加强高校的史、新史、改革开放史和发展史教育既非常重要，又非常迫切。
在特色进入新时代的历史方位下，加强新时代高校“四史”教育，必须以的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
学四史是哪四个
学四史分别是指《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部。《史记》是历史上部，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《后汉书》南宋绍兴刊本《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“四史”。书中分十纪、八十列传和八志（司马彪续作），记载了从王莽起至汉献帝的195年历史。《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史，详细记载了从魏文帝黄初元年（220）到晋武帝太康元年（280）六十年的历史，受到后人推崇。
四史教育是哪四史
史、国史、改革开放史和发展史。以史鉴今、资政育人，重视从的历史中汲取智慧和力量是的优良传统。这既是加强的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。加强高校的史、国史、改革开放史和发展史教育既非常重要，又非常迫切。
在特色进入新时代的历史方位下，加强新时代高校“四史”教育，必须以的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
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2.整体讲的就是为谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，的是“四史”的主线。
3.史是从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括历次的情况、章的不断完善过程、在各个不同时期的组织建设和发展状况、全国各族进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。