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部编二年级下册语文教案简短 部编部二年级下册语文教案
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1、【 #教案# 导语】春天是美丽的，正因为如此古今中外有无数的人描写春天，赞美春天。
2、这些人中有画家，音乐家，诗人等。
3、 准备了以下内容，供大家参考!篇一教材课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。
4、作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……教学本课要学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。
5、学习目标1、会认12个生字，会写9个字。
6、2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
7、3、热爱春天，愿意去观察、发现。
8、教学重点、难点：2、3教学准备：演示文稿布置学生课前在校园或其他地方寻找春天。
9、教学时间：2课时教学过程课时一、导入同学们，在你的印象中春天是什么样子呢？这节课，我们一起去找一找春天好吗？板书课题，齐读课题。
10、二、检查预习1、了解预习情况师：课前我们已经预习了课文。
11、在预习中你都解决了什么问题？（指名回答）2、检查生字读音。
12、（1）出示带本课词语的句子。
13、◆春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
14、◆小草从地下探出头来，，那是春天的眉毛吧？◆树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？◆我们触到了它。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。