小华今天给分享一棵小桃树教案一等奖的知识，其中也会对一棵小桃树课教案进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！
一棵小桃树教案一等奖
一棵小桃树教案一等奖
1、作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
2、教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的大班教案小桃仁含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
3、大班教案小桃仁含反思1 【活动目标】1、感受春风、春雨、太阳光、老桃树对小桃仁的爱及小桃仁成长的快乐心情2、尝试用不同的语气表现故事中春风、春雨、太阳光、老桃树和小桃仁的对话。
4、3、通过故事了解种子发芽所需的条件。
5、 【活动准备】幼儿用书、故事磁带。
6、 【活动过程】一、谈话引入课题。
7、小朋友，你们吃过桃子吗?吃到剩下什么?桃核里面住着一个又白又胖的小胖子，它的名字叫小桃仁。
8、春天来了，小桃仁也发生了变化，请听一听小桃仁到底发生了怎样的变化。
9、二、教师有表情地讲述故事。
10、1、小桃仁发生了怎样的变化?2、小桃仁在谁的帮助下变成了一棵小桃树?三、阅读幼儿用书，边讲故事边帮助幼儿进一步理解故事内容。
11、1、春风、春雨、太阳光是怎样帮助小桃仁的?2、春风告诉小桃仁什么?3、春雨是怎样喊小桃仁的?4、太阳光照在身上感觉怎么样?太阳光又是怎么说的?5、老桃树妈妈看见小桃仁对她说了些什么?6、小桃仁为什么要使劲的挺直身体?小桃仁见到妈心情怎样?四、教师与幼儿互动讲述故事，鼓励幼儿尝试将角色对话用恰当的语气表现出来。
12、五、讨论：如果没有春风、春雨、太阳光的帮助，小桃仁会变成一棵小桃树吗?为什么?大班教案小桃仁含反思2 【活动目标】(1)倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。
13、(2)尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。
14、(3)知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。
15、 【活动准备】1、音乐《春天在哪里》《感恩的心》2、故事内容的幻灯片 【活动过程】1、谜语导入，激发兴趣师：胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上有道沟，肚里好味道。
16、小结：在桃核里住着一个胖娃娃，它就是小桃仁。
17、小桃仁虽小，但他身上却有一个长长的故事。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。