东施效颦和邯郸学步是近义词吗
东施效颦
邯郸学步东施效颦 邯郸学步东施效颦怎么读
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东施效颦，成语，效:效仿;颦:同矉，皱眉头的意思。东施:越国的丑女，代指丑妇。比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底，学别人的长处没有学到家。
邯郸学步 相关的近义词
鹦鹉学舌 东施效颦 数典忘祖
邯郸学步_词语解释_词典
【拼音】：[hán dān xué bù]
【释义】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
不是，东施效颦的意思是比喻胡乱模仿，效果极坏。 而邯郸学步的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
邯郸学步和东施效颦的区别？
“邯郸学步”与“东施效颦”都有机械模仿别人而适得其反的意思，但有区别。
1.意义不同：“东施效颦”偏重在盲目模仿，适得其反；“邯郸学步”偏重在尽管发现了别人的优点，但机械模仿，没有成功，反而连自己原先拥有的本事也失去了。
2.用法不同：“邯郸学步”常用作谦辞；“东施效颦”一般不作谦辞。
东施效颦·邯郸学步的故事
1、东施效颦
从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
2、邯郸学步
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。
结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，后只好爬着回去。
扩展资料：
一、“东施效颦”寓意：
盲目地去仿照，反而会成为背道而驰者。讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却欲速不达，成为人的笑柄。
爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样的结果只会是适得其反。
二、“邯郸学步”寓意
比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
参考资料来源：
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东施效颦
是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。
邯郸学步
这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
西施病心而颦其里，其里之丑，见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。②《红楼梦》第三十回：“若真也葬花，可谓东施效颦了”
春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。 乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。
东施效颦
是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。
邯郸学步
这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
从前有个美女叫做西施，同村女孩叫做东施。西施有个毛病，就是常常心口痛。但是因为她太美了，就连她皱着眉，用手捂住胸口的姿势，大家也都要围着她看，夸赞她的美丽。东施就跟着学，学到后来非但没学会，还把自己变的更丑了。
那个《邯郸学步》中的那位人士和东施不多，也是学别人优雅的姿势，然而却没有学会，反倒把自己以前的本领给丢了，把自己原原本本的容貌给毁了。
希望这些木有白写，能够真真实实地帮助到你!!!
东施效颦邯郸学步这两个成语是什么意思？
同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口东施效颦
是春秋时期越国人。这则成语出自《庄子·秋水》。犯病时手扶住胸口，比平时更美丽，皱着眉头，皱着眉头。
邯郸学步
这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了，有心痛的毛病
东施效颦与邯郸学步这两则寓言都表达了什么道理?
《东施效颦》与《邯郸学步》这两则寓言都告诉我们不要人云亦云，一味模仿他人，可能会失去自己的特色。想要学习别人的长处与优点原本是很好的事，但也要看适不适合自己，不要盲目模仿。
《东施效颦》的故事
西施因胸口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人(东施)看见了，觉得她这样做很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去;穷人见了东施，带着妻儿躲开(她)。(东施)只知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。
《邯郸学步》的故事
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》，原文为：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，后只好爬着回去。
邯郸学步与东施效颦有什么区别?
邯郸: 战国时赵国都城。步:迈步走路。这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》：“子独不闻寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
春秋时制度、礼乐崩坏，各国霸主逐渐兴起。孔子因此开始周游列国，劝说各国君主施行仁道，希望能振兴时弊，解决乱象。而孔子从鲁国西行到卫国去的时候，颜渊就问鲁国的太师：「夫子此行结果会是如何？」太师回答说：「因为时代不同，礼法也随着环境而有所改变，必须懂得变通才行。像孔子这样的用心良苦，是出自于对的，但是以前许多的制度现在已经不再适用。这就和东施模仿西施一样。在越国有个美女名叫西施，向来犯有心痛的毛病，每次心痛时，她总是轻轻地按住胸口，微微地皱着眉头。有一次，同里中的丑女看见后，认为这样的动作很美，于是也学西施捧心皱眉，自以为也很美。然而乡里中的富人看见后，却因此紧闭门户而不出门；贫穷人看了，则赶紧带着妻子和孩子躲开。那丑女只知道捧心皱眉很美，却不知道这个动作所以美的原因。」后人就把这个丑女称为东施，以和西施作区别对照。太师举这个故事的意思在于：人也要懂得变通，不要一意孤行，坚持自己的理想，而忽略了整个的需要，因此他预料孔子的理想将无法实现。而太师引来作譬喻的这则故事，后来被浓缩成「东施效颦」，用来比喻盲目胡乱地模仿他人，结果却适得其反。
总之呢他们的区别是 前者：后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。 后者：用来比喻盲目胡乱地模仿他人，结果却适得其反。
希望能帮到你 谢谢
前者是以为某种行为是好的去故意模仿却适得其反。后者是耳濡目染不知不觉的形成了习惯而忘了原本自己习惯和方式。 望采纳
邯郸学步后半句是什么
邯郸学步——东施效颦。
邯郸学步
hán dān xué bù
【解释】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。