350字想象作文三年级
很久很久前的一个晚上,我难以入睡,于是来到窗前仰望星空.那时的星空非常美.我凝望着星空,沉浸在幻想之中. 很久很久以前,太阳和月亮本是一家人,他们有一群可爱的小宝宝——星星,一家人幸福地在天上生活着.可是有一天,它们不小心把天神庙一个非常华贵的玻璃瓶打碎了.宙斯大怒,便命令它们昼夜守护星空,而且每天都不可以休息.宙斯还故意把他们分开,让太阳去守护白天的天空,让月亮去守护夜晚的天空. 太阳爸爸怕月亮妈妈在夜晚的天空中,所以它特地向天神宙斯提了一个请求,让星星们陪伴月亮妈妈.宙斯想了想同意了,太阳爸爸这才放下心来去“上任”了. 由于太阳爸爸在白天值班,所以天神宙斯很容易监视它；而月亮妈妈则轻松一点,因为宙斯每天晚上也要休息,它没法天天监视月亮妈妈,所以它派黑暗使者每14个月去视察月亮妈妈一次,这就是月全食.太阳爸爸和月亮妈妈也只有在换班时才能见到对方,而且时间非常短暂,所以月亮妈妈经常声泪俱下,这就是我们看到的下雨和听到的雷声.宙斯没办法,只好让它们几年相聚一次,这就是日全食. 看着美丽的月亮渐渐被黑夜遮住,我的心也渐渐地飞了回来. 看着月亮又出来了,我笑了…… 突然，我心中荡起了一念头：如我是月亮……? 如我是月亮，我要把黑古弄冬的巷子照得像白天一样明亮。关于月亮的作文400字8篇。照亮来来往往的车子，照亮忙忙碌碌的人们。让大家从此不再害怕黑夜。? 如我是月亮，我要与月光下的小朋友玩耍。他跑，我也跑，他跳，我也跳。? 如我是月亮，我要给地球哥哥看病。他的病还真不轻呢！脉膊不稳定，扁桃体发炎，发烧更是厉害。“地球哥哥，你得好好治治，你必须离开这儿，找个空气新鲜，环境好的地方，好好养伤。再让人类污染、伤害你，你马上就会奄奄一息的，到时候，可都晚了。”不管我怎么劝说，地球哥哥都不听，说：“我要是走了，那人类怎么办，难道仍下他们吗？那我将成为千古罪人！我深深地敬佩地球哥哥。? 如我是月亮，我要给孩子们讲好多好多的故事：“从前有一只山羊……”我给孩子们讲做人的道理，让他们从小会礼貌用语，多向地球哥哥学习，不自私自利，多为别人着想。? 哎，哎，这是不能的，都是虚幻之想。我依然望着明月，胡思乱想，看着她优美的姿态，看着她揭开神秘的面纱。
我和宙斯过一天作文350字 我和宙斯过一天100字
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我和xx过一天作文小学四年级
示例：我和（阿波罗）过一天
早晨，我慢吞吞地走进书房，懒洋洋地拿起我的《希腊神话》，无精打采地看了起来。
突然，我看见阿波罗这位太阳神驾驶着他的太阳战车在天空中遨游。我顿时激动起来，一堆堆的问题好似河水奔涌，流也流不完的样子。这时，一个黑洞猛地出现在我的面前，那好似一个无底洞。
我尖叫一声，下意识往后退了几步，准备逃出房间。不过，那黑洞似乎有无穷的力量，还是把我吸了进去。
睁眼一看，一束光射了进来，我赶紧把眼睛闭上。过了一段时间，我才缓缓地、小心翼翼地睁开眼，可过了许久，我才适应这强烈的光线，看到眼前站着一位身上挂满太阳的神，他让我目瞪口呆，不知所措。随即，我怪叫一声，向后一跳，才看清他就是神奇而又神圣的太阳神。
“咦，这不是太阳神阿波罗吗？难道……”我心中又产生了一些疑问。这时他的声音传来：“小朋友，谢谢你来陪我过一天，快上太阳战车吧！”“真的是阿波罗！”我再一次确定了自己的想法。
我们上了太阳战车，前一秒我和阿波罗还有说有笑地谈人间趣事，可下一秒，阿波罗双手一搓，一团火就在他的手里燃烧起来，我从刚才的兴高采烈、眉飞色舞变成了现在的魂飞魄散、魂不附体，阿波罗却轻松地说：“没事，我有神力，火不会烧伤你的！
而且，只要神将这种神力传给人类，无论是谁使用，都不会怕烧伤了！”我终于松了口气。
这时，太阳战车停在了一个好似足球场的门口，我好奇地问道：“这是哪儿啊？”“哦！这里是神灵运动赛场。这里每年都会举行神之赛，不过只有潘多拉、狄俄尼索斯、宙斯、、洛基和我常来。”
说着，阿波罗拉着我走入运动场内。突然，一阵鞭炮声传来，神灵们不约而同地瞪向了洛基，并异口同声道：“洛基，又是你！”洛基羞红了脸，同时低下了头。
神灵们进行了射箭、掷标枪、投铁饼和长跑比赛，后和阿波罗并列。让我出乎意料的是宙斯，他虽然是众神，但比赛成绩却是倒数，这让我百思不得其解。
这一天快过去了，星星也在天空中眨着眼睛催促我回到人间。众神给了我一颗星星，说：“抱着这颗星星，我们就可以隐身来陪你玩了。再见！”就这样他们目送着我离去。
我和它的故事作文400字
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
篇二：我和书的故事
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从开始，我早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
篇三：我和书的故事
“为中华之崛起而读书”这是说得一句话，他鼓励了多少名人。
记得有一次，妈妈去上班了，我在家写作业，写完作业不知干什么，这是小红来找我借书，对就是书。我可以看书。我对小红说：“咱们换一本书吧，我借你我的《爱的教育》，你借我你的《八十天环球游记》好吗？”小红回答：“好吧！”这样我便看起书来，时间一分一秒的过去了，我贪婪的读着，好像自己已经身临其境似的，这时妈妈回来了，她看到我写的作业很好，写完作业又没看电视，所以她便奖给我了一本更好看的书——《苦儿流浪记》。我非常高兴，没用几天，就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时，我都为他松了一口气，你可知道如果他八十天游不下来的话，就要输掉所有财产啊！读完这本书，我为福克那冷静的态度所震撼，我要向他学习！
每本书都有它的道理，只要你细细品味，一定可以悟出其中的真理。