打造你的花店游戏 经营你的花店游戏


00后学生必备解压治愈游戏APP

一、会玩|解压小游戏

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最近压力太大?可以拉上同学朋友来会玩啊~一起玩谁是卧底、你画我猜等小游戏,给自己大脑短暂的喘息时间,抛开生活的烦恼和压力,调整好心情才能更好的努力跟人学习呀!

二、解忧娃娃| 帮你减少焦虑

当我还很小的时候,我外婆送我一个只娃娃,名字是解忧娃娃。她跟我说如果我把烦恼都告诉他,那磨他就会替我烦恼了。而在这个 App 里面,只要你告诉解忧娃娃你的烦恼,他就会帮你分担。

三、Lake 涂色书|驱散压力

通过涂色将压力释放,Lake 涂色书用丰富的调色盘和工具带来接近现实的体验感,每天可以免费涂色1幅插画空闲时间领涂涂色,放松放松还是可以的。

四、风子|放松大脑

这是一款很安静的小清新游戏,作简单,游戏中你是一片心叶子,逆风飞舞。尽情领略飞翔的自由吧。

五、wind风|治愈风景

游戏中没有血条和战斗系统,你只能通过控羽毛移动漂浮来收集场景中的[时光] ,你可以看到山间树林河边的秦花,沙漠,雨林...让你在治愈风的场景中,尽情飘荡~

六、旅行青蛙|佛系养蛙

款日系原画型养成经营类游戏,养个多小青蛙崽崽没事打开APP给崽崽喂食,你会看到你的小青蛙在田园小屋生活,学习,有时会出门旅行,旅行途中还会发照片回家给你看看外面的世界~

七、花店物语 | 打造自己的花店

故事的开始是一只猫咪和一辆木制花车,主人公从梦想着经营一家属于自己的花店这是一个温馨治愈不需要动脑子的放置游戏,以自己的想法装修你的花店。崇+资=教

八、你是我的阳光| 阳光温暖

款很温馨的小游戏,玩家通过重力感应控制一支藤蔓的生长,让藤蔓要不断吸收意阳光生长。游戏作简单画面清新有爱。

花店物语黑牡丹怎么获得

1、黑色牡丹在集市里面买不到,只有帽子先生随机几率带回来。

2、可以试试秘制卤肉饭+荷叶伞+风信子书签+布袋子去痕波镇,秋天去。

3、痕波镇肯定是对的,秋天也可以换成春天,可以多试试。

《花店物语》是一款轻松治愈的放置经营类游戏。

故事的开始是一只猫咪和一辆木制花车,她从梦想着经营一家属于自己的花店。

这时一只流浪的老鼠向她告白了,并为她带来了许多珍稀的花种。

他们渐渐有了自己的商店、房屋,也结识了小镇中和其他城镇中的人。

你可以在花圃中种植花朵,在商店中贩卖花卉、制作花束,不论是常见的花还是传说中的花朵都可以在你的花圃中找到。

你可以在家里为老鼠准备出行的包裹,他会为你带来各种意想不到的惊喜,努力收集不同的花种和明信片吧!

你可以通过信箱联系其他地方的客人,完成不同的委托获得奖励。去完成客人图鉴,让自己的花店拥有更高的人气吧!

努力获得更多的鱼骨头。

解锁更高级的房屋、解锁更多的房屋和家具外观。

去打造只属于你自己的花店吧!

鲜花小镇零氪怎么玩

可以在游戏中经营自己的花店,种植、收获、制作和销售各种花卉,赚取金和经验值,提升自己的等级和花店的规模。

1、种植花卉:在游戏中,玩家可以通过购买种子或者通过任务获得种子,种植各种花卉,如玫瑰、郁金香、向日葵等。

2、收获花卉:当花卉成熟后,玩家可以通过点击花卉进行收获,获得金和经验值。

3、制作花束和花篮:在游戏中,玩家可以通过花店中的制作台制作各种花束和花篮,不同的花束和花篮需要不同的花卉和材料,制作完成后可以出售或者送给好友。

4、销售花卉和花束:在花店中,玩家可以将收获的花卉和制作的花束和花篮出售给顾客,赚取金和经验值。

5、升级花店和装饰:随着游戏的进行,玩家可以通过赚取金和经验值来升级花店和购买各种装饰物,如花盆、花架、地毯等,提升花店的规模和美观度。

6、参加活动和任务:在游戏中,玩家可以参加各种活动和任务,如送花、接待顾客、参加比赛等,完成任务可以获得金、经验值和奖励物品。

类似qq小窝的游戏

1、《恋与装扮物语》

恋与装扮物语是一款装扮自己和房间的游戏,玩家在游戏中的主要目标是收集全世界的时尚单品,并且将他们运用与自己和自己的小卧室,此外,玩家还将经营一个属于自己的花店。

2、《梦想改造家》

这是一款装扮自己房间的游戏,玩家需要发挥自己的想象力,将自己的房间打造成世界上的房间,同时,玩家还需要通过游戏中的一些小游戏获得金,来购买一些非常好看的室内设施。

3、《胡桃日记》

这是一款非常好玩的治愈系手游,玩家在游戏中将要和胡桃一起生活在一起,玩家可以精心装扮胡桃的小屋,可以和她一起打卡,解锁心动剧情,同时游戏中还有许多彩蛋等待玩家发掘。

找一款经营花店的小游戏

你说的应该是花艺小店吧。在故事模式里面按客人要求插花。

我有些其他的,花园管理,有些不一样,不过挺好玩的,还有一个叫菲奥来着的,主角

名字是:经营花店

中班角色游戏 “花店”的指导策略

一、问题的提出

《教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育应以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性地发展。”“游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。”以美国心理学家埃里克森为代表人物的“掌握论”提出:“在游戏中幼儿通过扮演角色,把困难、忧虑、烦恼在想象中发泄出来,从而使一些不良的情感得到更新。游戏帮助幼儿人格从一个阶段向另一个阶段发展,使人格获得理想发展。”

角色游戏是通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,是最适合幼儿身心发展需要、幼儿期最典型、最有特色的游戏,是促进幼儿性发展的重要过程,属于创造的一种。“花店”游戏的内容是以日常生活中的花店为原型,在班级游戏中创建情境,幼儿通过扮演各类角色,在交往、语言、认知等方面得到发展。同时它也是串联其他角色游戏的一个重要环节。

中班幼儿随着自我意识、自我控制能力及语言能力的发展,逐渐脱离了小班阶段的独自倾向,形成与周围人交往的需要,具备了形成一定交往能力的条件。他们在日常活动中渴望与同伴交往,但往往因为缺乏正确的方式方法而产生矛盾。发现这样的问题后,我仔细思考,从幼儿最乐于接受的角色游戏下手,以此为载体促进幼儿掌握一些有效的交往方法。

二、具体实施步骤

游戏名称:“花间坊”——花店角色游戏

年龄段:中班

生成背景:

从中班上学期开始,根据班级情况和本班幼儿能力发展,我们在美工区开展了系列手工活动——美丽的花朵,提供不同类型、不同层次的材料,如:油泥、皱纹纸、毛根、树枝等,供幼儿进行造型,深受幼儿喜爱。随着年龄的增长,知识经验范围的扩大,同伴之间相互交往的愿望逐渐增强。选择其他游戏的幼儿经常会围在美工区旁观看美工区的'幼儿制作花朵,并发出“真漂亮”“能不能送我一朵”的感叹。通过游戏后的讨论,根据本班幼儿在游戏活动中的需要,花店的角色游戏诞生了。可是,由于年龄特点、缺乏交往经验等原因,游戏中混乱、争抢的现象时有发生,引起了我的重视和关注。

(一)阶段

1.(1)幼儿无明显的角色分工,只是单纯满足于作、摆弄游戏材料,出现简单的买卖现象;

(2)对于纸张、毛根等材料比较熟悉,有用多种材料制作花朵的经验。

2.游戏前的准备

(1)幼儿已经有了一定的前期经验基础,如:用油泥、模板制作的花朵平面造型;用皱纹纸、毛根进行的简单立体造型等。

(2)幼儿对于自己身边相关联事物的关注点、关注面相对丰富起来,有了一定的生活经验。

3.提供的材料

成品:头饰及服装2套、小篮子若干。

半成品:各色皱纹纸、毛根,用皱纹纸剪好的花瓣、吸管。

4.游戏情况

在游戏的起始阶段,“”没有明显的角色分工,情节主要是:

(1)用多种方法制作花朵——将皱纹纸卷起或折成“小扇子”,底部用毛根攥紧。

(2)将剪好的花瓣用胶棒粘贴在吸管上,出售给前来买花的顾客并收取钱,可轮流外出到各游戏区角“卖花”。在过程中发现能力较弱的幼儿扮演角色后,不太愿意尝试新提供的材料,出现经常外出离开的现象。

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