小蚪今天给分享我是一个粉刷匠儿歌配画的知识,其中也会对听儿歌我是一个粉刷匠进行解释,希望能解决你的问题,请看下面的文章阅读吧!
我是一个粉刷匠儿歌配画(听儿歌我是一个粉刷匠)
我是一个粉刷匠儿歌配画(听儿歌我是一个粉刷匠)
1、作为一位兢兢业业的教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
2、怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的《粉刷匠》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
3、《粉刷匠》大班教案1 活动目标:1、认识汉字:红、黄、蓝、绿。
4、并按汉字提示给各种图画涂色。
5、2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。
6、 活动准备:1、汉字(红黄蓝绿)和颜色标记做成四个拼图、人手一套。
7、拼图的做法:把汉字和颜色标记贴在一起,塑封,按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。
8、2、幼儿人手一幅未涂色的房子图,上贴“红黄蓝绿”的汉字。
9、 活动过程:1、拼图游戏,引起兴趣。
10、师:想玩拼图游戏吗?今天老师给小朋友每人带来一套拼图,请小朋友拼一拼、想一想,你拼的是什么,好吗?2、认识汉字:红黄蓝绿。
11、师:刚才小朋友拼的是什么?幼儿根据颜色提示,认识相应的汉字。
12、采用不同方式进行认字游戏:指哪个说哪个,看看谁的反应快;拿掉颜色标记再来看,谁的记性好;汉字的位置打乱、互换后,看谁还认识。
13、3、比较汉字之间的异同,帮助幼儿记忆汉字。
14、教师把汉字“红”和“绿”放在一起:请小朋友找找,这俩字之间有没有相同点?可简短提认识一下该偏旁部首。
15、同样的方法再比较一下“蓝”和“黄”之间的异同。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。