今天小怡来给大家分享一些关于埃里克森的人格发展理论启示方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
埃里克森人格理论给人的启示 埃里克森的人格发展理论启示
埃里克森人格理论给人的启示 埃里克森的人格发展理论启示
1、埃里克森人格发展八阶段理论个阶段，基本信任对不信任阶段，儿童刚出生这个时候，儿童刚学会了抓握允吸最基本的动作。
2、这个时候，父母要给予儿童条件的信任，对他的要求都要得以满足，孩子的要求得满足之后就会获得信任感，否则就会产生不信任感。
3、第二个阶段，自主对羞怯这个阶段，小孩会主动尝试做一些事情，如果父母嫌小孩麻烦而制止的话，小孩就会感到羞怯，如果父母支持小孩的完成活动，那么他就会获得自主感。
4、第三个阶段，主动对内疚。
5、这个就是那小朋友主要的任务是获得主动感，克服内疚感。
6、第四个阶段，勤奋对自卑这个阶段小朋友已经开始上学了，那么他的主要任务就是要完成作业，获得勤奋感，反之如果他完不成作业，或者不能够完成作业，就容易产生自卑感。
7、第五个阶段，角色同一感混乱青春期的小孩容易对自己是谁，自己是什么样的身份产生混乱，如果能够克服统一感，就有助于学生的未来发展。
8、第六个阶段，亲密对孤独这个阶段的主要任务是获得亲密感，克服孤独感，这个阶段，人们会寻求自己的好友，通过友谊获得亲密感，或者是通过伴侣获得亲密感。
9、第七个阶段，繁殖对停滞这个阶段，人们面临着繁育下一代的任务，如果没有的话，就会陷入停滞。
10、第八个阶段，自我完善对绝望这个阶段人们就会回顾自己的一生，如果自己的一生没有大问题，那么他们就会获得满足感，感到自我完善，否则就会产生绝望感。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。