小学生校园趣味游戏活动方案
一、活动背景小学生校园趣味游戏活动方案
创造趣味游戏开发 创新趣味游戏
创造趣味游戏开发 创新趣味游戏
}this.grid[cols][rows]=randoms;
为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有可作性和可行性的特点。的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的小学生校园趣味游戏活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
要服从裁判要求。为节省时间，四个项目尽可能的同时进行。一、运动会主要目的：
我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、运动会主办单位：
一家人
三、运动会参赛对象：
家庭。
四、运动会参赛地点：
备选场地：本地区场、实验小学校园场、。希望诸位家长发动关系，各显神通联系场地。根据赞助情况，可适当给予回报。
对比赛场地提供者，在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传，在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等媒体采访中，对之给予鸣谢。
五、运动会时间及日程安排：
1、9月9日：召开家长会，进行活动策划，组建组委会。
2、9月10日至30日：联系冠名单位、赞助单位，购置奖杯、证书和奖品等。
3、9月10日至20日：网上讨论运动会比赛项目。
4、9月20日：公布比赛项目讨论结果。
5、9月20日至10月上旬：比赛项目网上报名。
6、9月20日至30日：准备器材和道具，确定舞台、音响、摄影、摄像师等。
7、10月上旬某日上午5：00，布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等；
8：00—12：00：举行运动会开幕式，比赛正式开始。当日下午举行闭幕式，对运动会表现突出的小组进行表奖。
六、运动会备选项目：（项目取舍由大家讨论决定）
（一）钓鱼比赛：
参赛方式：宝宝个人参赛
比赛规则：在比赛现场，所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。在一分钟的挑战时间内，所钓鱼的数量超过本组擂主的数量，即为挑战成功，可得到一份奖品。挑战失败者，只能领取一份纪念品。每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持，直到新的挑战者挑战成功后，将其顶替。
器材准备：水池（水盆），塑料鱼若干，钩鱼杆若干。
（二）自行车比赛：
参赛方式：宝宝个人参赛。
比赛规则：比赛开始后，幼儿骑小自行车沿自己的车道前行，快到达终点者为胜。
器材准备：小自行车6辆；
（三）造房子比赛
参赛方式：三口之家参赛。
比赛规则：跑道为10米。比赛开始后，家庭中的爸爸从起点推车到终点，等在那里的妈妈将大型积木装在车上（一次只能装三块），然后将积木推向起点，并卸下车，由等在那里的孩子用积木搭建房子，搭得又快又好者为胜。
器材准备：小独轮车6辆，大型积木若干。
（四）踩高跷比赛：
参赛方式：三口之家参赛。
比赛规则：宝宝与家长面对面，踩父（母）脚上，起点准备，听口令向终点走去。先到终点者为胜。游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩地。
（五）送气球比赛
参赛方式：三口之家参赛。比赛规则：孩子手拿气球，站在起点线上做准备，听到口令后，立即向前跑去。送到父母身边（父母背靠背侧身在终点处等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。
器材准备：气球筐6个，气球若干。
（六）收获果实比赛：
参赛方式：三口之家参赛
场地器材：在田径场直道上取10米长的跑道6条。分别在4条跑道起点放置小草帽一顶，并在10米终点处挂果实一枚。
比赛办法：由爸爸妈妈用双手抓腕盘起让孩子戴着草帽坐上，三个人协助跑到终点，由孩子取下水果后原样折回起点。速度快者的为胜。
比赛规则：比赛时，小朋友必须要戴上草帽后才可以离开起点，水果必须要由小朋友采摘。
器材准备：小草帽6顶，果实6枚，支架两个，铁丝一条。
（七）并驾齐驱（三人四足）
参赛方式：三口之家参赛
场地器材：在田径场直道上取10米长的跑道4条，10厘米宽、30厘米长的布带子六条，在离起点线前方10米处放一折回标志物。
比赛方法：用布带子把三人相邻脚的踝关节绑在一起，相互搂腰向前走动，绕过标志物折回起点线，以先完成的队为胜。
比赛规则：两人同侧踝关节绑好后才能离开起点线；若在途中带子散开，要重新绑好后方可继续前进。注意宝宝的安全！
器材准备：10厘米宽、30厘米长的布带子6条，标志物6个。（八）袋鼠之家比赛：
参赛方式：三口之家参赛
比赛规则：在原地孩子背对父母向后抛球，离3米远的父母用挂在腰间的篮子接球，在60秒中投接，接皮球多者为胜。
比赛器材：皮球若干，接球篮6个。
（九）揪尾巴比赛
参赛方式：三口之家参赛
比赛规则：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。
比赛器材：纸尾巴若干条（6条）。
（十）跳跳马比赛
参赛方式：宝宝个人参赛
比赛规则：比赛开始后，宝宝个人骑着跳跳马前行，到达者为胜。
比赛器材：跳跳马6只。
（十一）蚂蚁搬球比赛
参赛方式：宝宝个人参赛。
比赛规则：比赛开始后，参赛宝宝将一只盆内的乒乓球用勺子放进另一只盆内。运送中，不得用手护球，搬完者为胜。
比赛器材：小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
（十二）运送乒乓球比赛：
参赛方式：宝宝个人参赛。
比赛规则：10米跑道上，宝宝双手执勺，将起点盆内的乒乓球，一次一粒运送至终点的盆内。运送中，不得用手护球，运完者为胜。
比赛器材：盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
（十三）宝宝骑爸爸比赛：
参赛方式：宝宝与爸爸（妈妈）参赛。
比赛规则：比赛开始后，爸爸（妈妈）反手四肢着地，宝宝坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，到达终点者为胜。
（十四）踩气球比赛：
参赛方式：三口之家参赛
比赛规则：比赛开始后，爸爸一条腿上捆着一串气球，由宝宝与妈妈一起踩其腿上的气球。爸爸们可以跑动躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比赛。规定时间内剩余气球多的家庭为胜。
比赛器材：气球串若干。
（十五）羊角球比赛：羊角球〈篮球〉
参赛方式：宝宝与爸爸（妈妈）参赛
比赛规则：10米跑道上，家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到起点者为胜。
比赛器材：羊角球6只。
七、运动会比赛原则：
趣味运动会比赛分为预赛和决赛，预赛前6名晋升决赛；比赛项目报名多者设预赛，如少则直接进行决赛。
八、奖项设置及奖励办法：
（一）宝宝个人比赛项目：有预赛和决赛的，决赛取前两名，其余决赛宝宝均为第三名，预赛宝宝均获纪念奖。前三名颁发证书及奖品。（由赞助商提供）。
（二）三口之家比赛项目：有预赛和决赛的，决赛取前两名，其余决赛家庭均为第三名。预赛家庭获纪念奖。只颁发奖品。（由赞助商提供）。
（三）组织奖一名。按鸡会宝宝的月龄，将参赛者分为几个组。根据比赛中组织、纪律、作风、成绩等情况，评选组织奖一名。并为组织获奖组的每位成员颁发奖品一份。
九、组织奖积分办法：
1、个人项目每申报一人积1分，家庭项目凡申报一组积3分。（根据实际情况可对参赛人数进行控制，给予一定的定额。对报满定额的给予积分，少报则扣分）。
2、个人项目如申报后未参加扣2分，家庭项目凡申报后未参加扣6分。
3、不遵守比赛规则者，扣3分，随意离开者扣3分，影响比赛进程者扣6分。
十、趣味运动会秩序册：
（一）运动会组委会组成：
总指挥：好好爸爸。趣味运动会总负责人。
指挥组成员：星辰星宇妈妈、禹涵爸爸、峻峻的爹等等（副会长）
外联组长：好好爸爸。负责寻找运动会冠名企业，筹集赞助资金及物品。
总策划：禹涵爸爸。负责趣味运动会的整体策划工作。
总裁判长：峻峻的爹。统调所有比赛项目的裁判工作。
裁判组长：待定。熟透比赛规则，负责所有项目的裁判工作。裁判员：待定
计分组长：待定。负责所有比赛项目的计时、计分工作。
计分员：待定
仲裁组长：待定。当比赛出现异议时，仲裁判决。
组织组：各组组长。负责本组在运动会上的一切事务。
奖品组长：飞妈。负责所有比赛项目的奖品购置、存储、分类及发放工作。
奖品组员：待定
后勤组长：待定负责前期场地布置、桌椅摆放，运动会结束后一切收尾工作。
后勤组员：待定
保卫组长：待定。负责整个比赛场地的安全保卫工作。
保卫组员：待定
器材组长：彤彤妈妈。负责所有比赛项目的器材及道具。
器材组员：待定
组长：王齐妈妈。接待各单位，安排采访对象。
医务组长：待定
主持人：禹涵爸爸
（二）趣味运动会纪律：
1、参赛家庭及宝宝应服从、尊重裁判裁决，如有意见可由组长向仲裁组提出。
2、参赛者应严格遵守比赛时间，三次点名不到，以自动弃权论。
4、不准以任何形式弄虚作，违者取消该项目比赛资格，扣该组10分。
5、参赛宝宝及家庭应自觉遵守比赛规则，坚决杜绝故意犯规行为。
（三）运动会总程序：
1、宣布：“冠名”鸡会趣味运动会开幕。
2、主持人宣布：运动员入场并解说，同时放运动员进行曲。入场次序（略）。
3、运动员入场列队，请到场致辞。
4、主持人宣布：“冠名”鸡会趣味运动会，请裁判员、运动员各就各位。（正式开赛）
5、主持人宣布：全部比赛结束，各组重新列队，参加颁奖仪式。
6、主持人宣布：“冠名”趣味运动会闭幕
（四）运动会比赛顺序及分组（略）
十一、运动会主要经费预算：
1、活动器材：
2、活动背景、舞台、音响：
3、宣传横幅、空飘球：
4、摄影、摄像：
5、宣传费用：
6、奖品费用：（能寻求由赞助商提供或奖品）
7、交通费用：
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动小组：
组长：杨林
副组长：刘爱龙任珍云
成员：刘晓峯金建肖旭
三、活动时间和地点
1、时间：4月28日下午13：00—16：30
2、地点：校场
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。
（一）个人项目
1、前抛实心球（男女）
2、立定跳远（男女）
4、800米（女子）
（二）集体项目：
1、项目名称：《赛龙舟》
方法：每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6—8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的'组获胜。
规则：
（1）必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
（2）膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。
（3）违规者必须重新传递才可以继续比赛。
（4）小垫子必须首尾相连，不能有空隙。
2、项目名称：《背球接力赛》
（1）比赛人数及分组：参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
（2）比赛规则：
1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，快的那一大组就是获胜队。
2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
3、项目名称：《众人一条心》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间少，哪一队就是获胜队。
4、项目名称：《滚雪球》
1、比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行
2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
4、比赛规则：
1）每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2）返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3）跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5、全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。
6、比赛纪律：比赛中应服从裁判，以裁判员的判罚为终判决
5、项目名称：《赶猪》
1、比赛人数及分组：每队10名队员（至少4名女生）
2、比赛距离：10米
3、比赛赛制：一场决定胜负，用时少的队伍获胜
4、比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”（实心球）赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称：《小马过河》接力赛
道具：呼啦圈
规则：分四组同时进行，每一组10人参加（女生至少4人），个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组快哪一组就获胜。
7、项目名称：《障碍跑接力》
方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离根标志杆12米，一根标志杆距离折返点12米。名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象：
全体五、六在校学生
六、竞赛办法：
（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
（二）报名有缺项的班级，计算团体总分时，按照每人次扣1分。
（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。
（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
（三）团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注：
本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动小组。
Ja实现的趣味游戏
3、1500米（男子）连连看ja源代码
意义：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。import jax.swing.;
4、《单脚火车跑》import ja.awt.;
import ja.awt.nt.;
{JFrame mainFrame; //主面板
Container thisContainer;
JPanel centerPanel,southPanel,northPanel; //子面板
JButton diamondsButton[][] = new JButton[6][5];//游戏按钮数组
JButton exitButton,resetButton,newlyButton; //退出，重列，重新开始按钮
JLabel fractionLable=new JLabel("0"); //分数标签
JButton firstButton,secondButton; //分别记录两次被选中的按钮
int grid[][] = new int[8][7];//储存游戏按钮位置
static boolean pressInformation=false; //判断是否有按钮被选中
int x0=0,y0=0,x=0,y=0,fristMsg=0,secondMsg=0,validateLV; //游戏按钮的位置坐标
int i,j,k,n;//消除方法控制
public void init(){
mainFrame=new JFrame("JKJ连连看");
thisContainer = mainFrame.getContentPane();
thisContainer.setLayout(new BorderLayout());
southPanel=new JPanel();
northPanel=new JPanel();
thisContainer.add(centerPanel,"Center");
thisContainer.add(southPanel,"South");
thisContainer.add(northPanel,"North");
centerPanel.setLayout(new GridLayout(6,5));
for(int cols = 0;cols < 6;cols++){
for(int rows = 0;rows < 5;rows++ ){
diamondsButton[cols][rows]=new JButton(String.valueOf(grid[cols+1][rows+1]));
diamondsButton[cols][rows].addActionListener(this);
centerPanel.add(diamondsButton[cols][rows]);
}}
exitButton=new JButton("退出");
exitButton.addActionListener(this);
resetButton=new JButton("重列");
resetButton.addActionListener(this);
newlyButton=new JButton("再来一局");
newlyButton.addActionListener(this);
southPanel.add(exitButton);
southPanel.add(resetButton);
southPanel.add(newlyButton);
fractionLable.setText(String.valueOf(Integer.parseInt(fractionLable.getText())));
northPanel.add(fractionLable);
mainFrame.setBounds(280,100,500,450);
mainFrame.setVisible(true);
}public void randomBuild() {
int randoms,cols,rows;
for(int twins=1;twins<=15;twins++) {
randoms=(int)(Math.random()25+1);
for(int alike=1;alike<=2;alike++) {
cols=(int)(Math.random()6+1);
rows=(int)(Math.random()5+1);
while(grid[cols][rows]!=0) {
cols=(int)(Math.random()6+1);
rows=(int)(Math.random()5+1);
}}
}public void fraction(){
fractionLable.setText(String.valueOf(Integer.parseInt(fractionLable.getText())+100));
}public void reload() {
int se[] = new int[30];
int n=0,cols,rows;
int grid[][]= new int[8][7];
for(int i=0;i<=6;i++) {
for(int j=0;j<=5;j++) {
if(this.grid[i][j]!=0) {
se[n]=this.grid[i][j];
n++;
}}
}n=n-1;
this.grid=grid;
while(n>=0) {
cols=(int)(Math.random()6+1);
rows=(int)(Math.random()5+1);
while(grid[cols][rows]!=0) {
cols=(int)(Math.random()6+1);
rows=(int)(Math.random()5+1);
}this.grid[cols][rows]=se[n];
n--;
}mainFrame.setVisible(false);
pressInformation=false; //这里一定要将按钮点击信息归为初始
init();
for(int i = 0;i < 6;i++){
for(int j = 0;j < 5;j++ ){
if(grid[i+1][j+1]==0)
diamondsButton[i][j].setVisible(false);
}}
}public void estimateEven(int placeX,int placeY,JButton bz) {
if(pressInformation==false) {
x=placeX;
y=placeY;
secondMsg=grid[x][y];
secondButton=bz;
pressInformation=true;
}else {
x0=x;
y0=y;
fristMsg=secondMsg;
firstButton=secondButton;
x=placeX;
y=placeY;
secondMsg=grid[x][y];
secondButton=bz;
if(fristMsg==secondMsg && secondButton!=firstButton){
xiao();
}}
}public void xiao() { //相同的情况下能不能消去。仔细分析，不一条条注释
if((x0==x &&(y0==y+1||y0==y-1)) || ((x0==x+1||x0==x-1)&&(y0==y))){ //判断是否相邻
}else{
for (j=0;j<7;j++ ) {
if (grid[x0][j]==0){ //判断个按钮同行哪个按钮为空
if (y>j) { //如果第二个按钮的Y坐标大于空按钮的Y坐标说明按钮在第二按钮左边
for (i=y-1;i>=j;i-- ){ //判断第二按钮左侧直到按钮中间有没有按钮
if (grid[x][i]!=0) {
k=0;
break;
}else{ k=1; } //K=1说明通过了次验证
}if (k==1) {
linePassOne();
}}
if (y
for (i=y+1;i<=j ;i++ ){ //判断第二按钮左侧直到按钮中间有没有按钮
if (grid[x][i]!=0){
k=0;
break;
}if (k==1){
linePassOne();
}}
if (y==j ) {
linePassOne();
}}
if (k==2) {
if (x0==x) {
}if (x0
for (n=x0;n<=x-1;n++ ) {
if (grid[n][j]!=0) {
k=0;
break;
}if(grid[n][j]==0 && n==x-1) {
}}
}if (x0>x) {
for (n=x0;n>=x+1 ;n-- ) {
if (grid[n][j]!=0) {
k=0;
break;
}if(grid[n][j]==0 && n==x+1) {
}}
}}
}for (i=0;i<8;i++ ) { //列
if (grid[i][y0]==0) {
if (x>i) {
for (j=x-1;j>=i ;j-- ) {
if (grid[j][y]!=0) {
k=0;
break;
}if (k==1) {
rowPassOne();
}}
if (x
for (j=x+1;j<=i;j++ ) {
if (grid[j][y]!=0) {
k=0;
break;
}if (k==1) {
rowPassOne();
}}
if (x==i) {
rowPassOne();
}}
if (k==2){
if (y0==y) {
}if (y0
for (n=y0;n<=y-1 ;n++ ) {
if (grid[i][n]!=0) {
k=0;
break;
}if(grid[i][n]==0 && n==y-1) {
}}
}if (y0>y) {
for (n=y0;n>=y+1 ;n--) {
if (grid[i][n]!=0) {
k=0;
break;
}if(grid[i][n]==0 && n==y+1) {
}}
}}
}}
}public void linePassOne(){
if (y0>j){ //按钮同行空按钮在左边
for (i=y0-1;i>=j ;i-- ){ //判断按钮同左侧空按钮之间有没按钮
if (grid[x0][i]!=0) {
k=0;
break;
}else { k=2; } //K=2说明通过了第二次验证
}}
if (y0
for (i=y0+1;i<=j ;i++){
if (grid[x0][i]!=0) {
k=0;
break;
}else{ k=2; }
}}
}public void rowPassOne(){
if (x0>i) {
for (j=x0-1;j>=i ;j-- ) {
if (grid[j][y0]!=0) {
k=0;
break;
}else { k=2; }
}}
if (x0
for (j=x0+1;j<=i ;j++ ) {
if (grid[j][y0]!=0) {
k=0;
break;
}else { k=2; }
}}
}public void remove(){
firstButton.setVisible(false);
secondButton.setVisible(false);
fraction();
pressInformation=false;
k=0;
grid[x0][y0]=0;
grid[x][y]=0;
}public void actionPerformed(ActionEvent e) {
if(e.getSource()==newlyButton){
int grid[][] = new int[8][7];
this.grid = grid;
randomBuild();
mainFrame.setVisible(false);
pressInformation=false;
init();
}if(e.getSource()==exitButton)
System.exit(0);
if(e.getSource()==resetButton)
reload();
for(int cols = 0;cols < 6;cols++){
for(int rows = 0;rows < 5;rows++ ){
if(e.getSource()==diamondsButton[cols][rows])
estimateEven(cols+1,rows+1,diamondsButton[cols][rows]);
}}
}public static void main(String[] args) {
lianliankan llk = new lianliankan();
llk.randomBuild();
}}
//old 998 lines
//new 318 lines
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趣味活动策划书范文
总结适应环境与持续发展，通过趣味性的、能动的经历促使学员学会积极地参与。以下是我为大家精心整理的“趣味活动策划书范文”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!
提示：这个 游戏 适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。趣味活动策划书范文(一)
一、 活动背景
作为新世纪的青年，德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。市全民全运，为响应的，特策划此趣味运动会。同时，也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流，并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。
二、 活动时间：20XX年XX月XX日
三、 活动地点：学校运动场
四、 参加对象：全体师生
五、 主办单位：学校
六、 流程安排
1、8：30会场布置人员到达体育场进行会场布置。
2、9：00到达体育场准备进行比赛。
3、各小组分别参加各自的项目。
4、记录各小组的成绩，评选获胜者。
5、颁发奖品。
七、活动项目
1、《纸衣往返接力》
1)、比赛人数：每队4人
2)、道具：报纸八张(每两张报纸相对夹在一起)
3)、比赛规则：将折好的报纸放于胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下来就要重新捡起，跑100米后交于第二个人，类推，直至第四个人到达终点，用时少的组为获胜组。
2、《四人五足》
1)、道具：绳子若干
2)、比赛规则：四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起，从起点经过100米到终点，用时少者获胜。
3、《海底传月》
1)、比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)
2)、道具：篮球四个
3)、比赛规则：
a、每个队10名队员依次排开成一列，肩距一臂。
b、名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开。当听到裁判发令后，队员将球从胯下传给第二名队员，类推，当第十名队员接到球后，持球跑到名队员前面依次传球，第九名接到球后，持球跑到第十名队员之前依次传球。
c、当名队员站在一位并双手持球后视为比赛结束。
d、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
e、用时少者为优胜者。
1)、参赛人数：每队参赛8人
2)、比赛规则：
a、8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左脚，多队并排一起站在起跑线上。
c、按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。
八、活动预算
宣传条幅一个;哨子4个;绳子若干;报纸若干;篮球4个;数码相机一台，活动照片若干;优胜者奖状，奖品若干;秒表若干;纸、笔若干;矿泉水一桶;米尺;记号笔一支;粉笔若干。
九、人员安排
十、比赛要求
趣味活动策划书范文(二)
我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。
二、活动目的
丰富校园文化生活，构建IT1301、1302班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。
三、活动介绍
(一)活动时间：20年 5月2日 9:20——12:30
(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!
(三)活动地点：学校望星体育场
(四)参赛对象 ：UI01班、02班全体师生。
(五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会
(六) 注意事项
2 保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。 3 时刻谨记安全，注意保持场地卫生。 4、活动期间勿带手机等通讯设备。
四、活动流程
(一)前期准备
1 活动申请 ，商议活动形式及内容，确定方案。 2 活动相关物品准备及时间安排。
3 活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。 4 设计活动规则，做好奖励工作准备。
(二)活动现场
[篮球场活动]
1、开场仪式
宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。
2、热身运动
a、绕场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;
b、”看谁拍的多“项目，进行2次(次数增加会15—20下)
规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己的能力，默数次数，时间30秒，导员叫停后必须停止，报数。
3、分组活动：6组(10人)
1、分组规则：由导员负责出60张小纸条，每10张标写同一组，共6组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)
2、各组在3分钟内为自己组起组名和口号。
3、由导员负责宣布活动项目以及计分措施和奖励方式。 4、自我介绍：分小组进行，声音洪亮有力。
项目一(“我背你投”)
参赛队员：每队6人 ，男生3人女生各6人;分2轮，共计6人出战。 道具：篮球一个，秒表1个，哨子一个。
规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，限时2分钟，计投中个数。2组同时进行，共计6轮比赛，赛后统计得分。
得分规则：累计投中个数多的小组得6分，依递减次序得分分别为：6，5，4，3，2，1分，投中次数一样多者，分数并列。
意义：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。
[足球场活动]
项目二(”火眼金睛“—捡豆子)
参赛队员：各组派出五位队员出战。
道具：瓜子(2种)、黄豆、绿豆、大米各若干，饭盒6个，洗脸盆6个，一次性纸杯12个，秒表一个。
规则：每个饭盒里有一定数量的2种瓜子，黄豆和绿豆以及大米，每组五个队员需在短时间内准确的说出前四种物品的数量，且在四个容器中将其分好类，其中大米是干扰项，如果队员某一种物品报数有误，则需重数，直至全部报数正确为止!限时15分钟。
得分规则：根据完成任务时间计分，依时间长度依次，计6，5，4，3，2，1分，15分钟内未完成任务的队伍均计1分。
意义：考验大家的耐力和信念，主要的是希望大家在平时的生活与学习中，要学会关注和把握细节，所谓“失之毫厘之千里”，做学问一定要这种意识。还有就是当自己失败时，很少有人知道自己失败在哪，因此要学会总结，每天都要反思和总结，这样对自己的一生才能拿捏得准!
项目三(拔河大PK)
参赛队员：参加活动的所有队员。 道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线2根
规则：6组队员分三轮两两PK，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择Pk对手，共有3轮，根据PK掉对手的次数。
得分规则：根据获胜次数，前三名分别为3，2，1分，被淘汰的队伍计为0分。
意义：只有团结一致，才能产生出强大的力量，一个团队如此，一个班级更是如此。心往一处走，劲往一处使，才能共创辉煌!
项目四(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴泳镜进行】
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：气球若干，泳镜1个，秒表一个。
规则：每位队员有5个气球，每组有2分钟时间，导员计时开始时，5位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换2人次。记时结束后统计吹爆气球个数!
得分规则：累计吹爆气球数多的队伍得6分，依吹爆气球个数递减，分数分别为6，5，4，3，2，1分，吹爆个数一样多者，分数并列。
意义：主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理一样，C语言越学越难，当你在关键的时候泄了那口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!
项目五(“N人N足”)
参赛队员：参加活动的所有队员
道具：秒表，绑脚绳，终点线
规则：每组10名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用快速度，行进30米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮2组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6，5，4，3，2，1分。
意义：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。
项目六(“猪八戒背媳妇吹牛皮”)
参赛队员：各组派2名男生和2名女生出战。 道具：气球，秒表，终点线。
规则：两轮比赛，每轮6组队员同时进行，行进路程为25米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大2个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6，5，4，3，2，1分。(根据气球大小可酌情扣分)
意义：“男女搭配，干活不累”，在大学的校园生活中，男生女生之间应该和谐相处，摆正心态，在学习上要互帮互助，在生活中也要加强沟通和交流，这对我们个人的全面发展是很有必要的。大学生谈恋爱也要注意相互帮助，相互体谅，相互促进，这样才能觉得青春没有被狗吃了。大学不谈场恋爱，你不急，妈都会着急的!所以，各位要好好把握这次活动的机会。。。
项目七(“风火轮”)
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：报纸若干，胶带6卷，秒表一个，终点线
规则：每组队员有10分钟准备时间，准备时间各队员均可帮忙，10分内需完成5人次”坦克链“的拼接组装。准备时间后，各队在起点准备，由导员发令，各组“坦克链”开始前进，前进距离为20米。期间如果出现报纸破裂或者断裂等状况，则需坦克链内部队员在原地暂停，不离开脚下报纸的情况下快速修补(如果坦克链出现大面积断裂，可由另五名队员上场急救修补)，完成后继续前进。 得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依到达次序先后计分，分别计为6，5，4，3，2，1分，中途弃权者0分。
意义：集所有智慧于一身的活动项目，从开始的准备时间，队员如何配合，队员如何高效的节省时间，队员如何选择上场人员，在场上如何通过五人的配合能快速而平稳且不破坏报纸的情况下前进，在报纸破裂时队员又如何通过默契的合作快速修补。“坦克链”的个“轮子”是核心，是整个过程的，他的命令直接影响到整个行进的方向和境况。回归到我们生活中，班主任，班委，寝室长，课代表等等都是坦克链的个轮子，唯有这些人把握住了正确的方向，才不会让整体走偏，所以领头羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用，这样一个集体才能走的更远，飞的更高!
(三)活动尾声
1、由导员负责统计分数，宣布各组得分情况，并且为得分前三名的小组颁发奖品;以资鼓励，且为所以所有参加活动的队员分发棒棒糖; 2、由导员负责做简单称述，简述活动内容和大家参赛状况; 3、由2个班的班主任进行发言点评和对后期班级工作做出要求; 4、集体合影留恋;
5、由导员宣布活动结束，并指挥大家清理活动现场，整理道具。
五、经费预算 (略)
六、后期总结
由两个班的班长安排同学对此次活动的精彩瞬间制作成PPT和视频，刻录光盘，收录保存。
趣味活动策划书范文(三)
一、活动名称：趣味运动会
二、活动主旨：相约趣味运动会 释放青春正能量
三、活动目的
趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力，展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代， 有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在 学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大 学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位：学生工作部
承办单位：机电工程系团总支
五、活动对象：全体学生
活动时间：5月26日上午8:00~11:00
1、活动名称——齐心协力
(1)参赛人员：参赛宿舍选四名代表
比赛规则：以宿舍为单位参赛，宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛，组成一组，四人并排，依次将腿用布条绑住，形成四人五足，进行比赛，比赛距离为50米，若选手跌倒，在原地调整，继续比赛，计时算比赛名次。
(3)裁判员：共3人，发令1人，终点1人
(4)道具：哨子一个，布条10条
(5)活动地点：校田径场地
(6)负责部门：
2、活动名称—— 跳大绳
(1)参赛人员：参赛宿舍6人
(2)裁判员：共7人，发令1人，6个人计时与记录。(分三组)
(3)比赛规则：参赛宿舍选出4人跳绳，2人摇绳，待选手准备好裁判示意后，跳绳者开始跳绳， 四人同时跳过记一次，应用：跳绳时间为2分钟，听到结束哨音后裁判停止计数，比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具：跳绳1条，哨子1只，计时表1只。
(5)活动地点：学校田径场地足球场
(6)负责部门 ：
3 、活动名称——定点投篮
(1)参赛人员：参赛者宿舍成员
(2)裁判员：2名
(3)道具 ：篮球20个
(4)比赛规则： 每组宿舍选出4名同学投篮，2名同学捡球;
比赛时间2分钟，裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循
环直到时间结束; 参赛选手脚必须在罚球线外侧，否则无效; 以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;
(5)活动地点： 灯光篮球场
4、活动名称——背靠背 心连心
(1)参赛者：男女宿舍分别选3人为一队，每队6人;
(2)比赛地点;学校田径场地
(3)裁判员： 4人
(4)比赛规则：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，
返回起点由下两名同学进行接力，待两人到达终点后结束，停止计时;
行进中气球不得落地、爆炸，如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进，以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费，可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米); 途中手臂不得碰球，若出现用手臂碰球，均视为犯规，每次犯规加时2秒，以时间计名次选出选手。 根据比赛成绩排名次。
(5)道具：气球50个，秒表2只
六、奖项设置
一等奖 洗衣液+证书 二等奖 洗发露+证书 三等奖 笔记本+证书 集体奖 面镜
奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)
七、活动流程
1、赛前宣传
5月18、19、20、21、进行宣传
(1)制作海报进行宣传
(2)制作两个条幅，悬挂于篮球场
2、报名
(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员)，需标明楼号宿舍号及舍长电话号码
(4)报名时间截止到5月24日晚
3、比赛分组
5月25日，将报名宿舍按照顺序分组编号，每个宿舍为一队，编为第1队，第2队……以此类推，
分完组后将表格保存好，并通知参赛宿舍。
4、准备器材
5月25日，准备体育器材，向体育教研室借需要的体育器材，教研室没有的出去购买，找2个负
责人负责管理器材。
5、运动会开始
6、运动会结束，全体人员合影留念
7、赛后整理
八、注意事项
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则，本着友谊比赛第二为原则;
(3)对于不遵守比赛规则的队伍，裁判员有权取消其比赛资格;
(4)报名后，到了比赛时间无故缺席的队伍，裁判员将视为弃权，取消比赛资格;
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判 ;
(7)各工作负责人员加强沟通交流，人员分工明确，落实到个人。
九、 活动经费预算(略)
我精心
开发大脑的游戏
4吸管若干多少年来，人类的大脑一直是科学家们不断研究的重要领域。你可以从以下3个方面开发大脑：
remove();1保持充足的睡眠：睡眠是增进脑力和创造力不能缺少的一环，睡眠可以让我们精神积分人员8名，会场布置5名状态得到恢复，还可以让我们的大脑得到充分的调整。
2吃蕃薯：蕃薯里面有红萝卜素。哈佛大学的研究指出，红萝卜素可让大脑维持更敏锐的思考能力。曾经在我读初三时，我记忆力经常不好，听课走神，成绩都很糟糕。终于发现了能够增强智力的特斯拉大脑开发训练，看完之后，我的情况才开始得到了改善。开发我的智商，看书不再走神，成绩都变好了。坚持就可以看到希望，祝你顺利。
3补充葡萄糖：葡萄糖可以转化成能量，葡萄糖是大脑需要的燃料之一，成为大脑的食物，如香蕉、葡萄、桃等。
联谊趣味游戏活动方案
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比赛时间会稍作改动，另行通知;民族联谊活动具有积极的功能,他促进了联谊地区人口理性流动和经济往来,作为控制冲突的有效手段,他起到维护边界稳定、促进民族团结的作用。为联谊趣味游戏活动制定策划方案，下面是我整理的联谊趣味游戏活动方案，欢迎阅读。
篇1：联谊趣味游戏活动方案
活动背景：
经过半个学期的训练，我社新手的技术得到了飞速提高。为了丰富校园文化生活、交流轮滑技术并宣传轮滑运动，我们特别联合四川航天技术学院轮滑协会为两校新手举办此次大型趣味活动。
这次活动对技术的要求不高，各种水平的轮滑爱好者均有机会参加。通过这次活动，可以加强四川航天技术学院轮滑协会与我社的友谊之情，为两校轮滑爱好者提供学习、交流的平台，另外也能极大提高本社团的凝聚力和影响力，挖掘轮滑的魅力与娱乐，让更多的爱好者能够加入轮滑协会这个大家庭跟我们一起进步一起成长。
一、活动名称：
民用航空飞行学院与四川航天技术学院联谊——趣味轮滑活动
二、活动目的及意义：
丰富校园文化生活，展现我校大学生积极向上的青春活力，创新思想，和不灭的青春斗志。
展现轮滑魅力，为新手提供一个施展才华的舞台。
通过本次活动使社团凝聚力得到提升，培养社员间友爱感情，发扬团结互助传统，同时大幅度提升社员溜冰技巧。
三、活动时间：
20xx年11月26日
图书馆门前完毕，清点人员，出发
9:10~10:00
坐车、刷街，到达航天学院
10:00~12：00
开展趣味轮滑活动
12:00
聚餐
1:30~4:30
轮滑技术交流
4.30-4:50
清点人数，返校，在图书馆前点人
四、活动地点：
四川航天技术学院(广汉)
五、活动参与对象：
我校轮滑社成员及四川航天学院轮滑协会成员
六、活动内容：
1.轮滑拔河赛
2.速滑赛
3.轮滑二人行
4.钻杆比赛
5.拉火车比赛
6.跳高
7.足球场赛道短跑
8.抓人游戏
9.抓气球比赛
活动详介
一、轮滑拔河赛
1.参赛人数:10人，6男4女
2.胜负判定绳子的红色标志被拉到本队的白色几号线b、裁判发令后各队齐出。距离30米。为胜，不限时间，一直到能判断胜负为止
3.裁判示意比赛顺序：举绳——拉紧——调整中心线——预备——开始
4.比赛是三局两胜制。
5.每轮获胜队伍每人加一分，输的一队吹爆气球一个。
二、速滑赛
1、分男子组和女子组分别进行。
2、先男子组再女子组，比赛途中不能拉人推人等犯规行为，如有犯规，视为成绩无效。
3、前10名每人加一分。
三、轮滑二人行
1、评判标准：全队人员各就各位后，裁判鸣哨宣布比赛开始。每对一组冲过终点为胜，性质为接力赛。在比赛途中，队员若跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判的指令，退回跌到处，重新开始，指挥、直到结束。
2、比赛流程：两人一组，一男一女。比赛时将两人的腿绑在一起。
3、根据抽签决定每轮2组进行比赛。
4、获胜组每人加一分。
四、钻杆挑战比赛
1、男女一起，混合比赛。
2、比赛次序为：先一个男生再一个女生，依次钻杆。。
3、评判标准：男女生依次排好队后，裁判鸣哨开始。采取淘汰制，一人每轮有两次机会钻杆，、终没过者淘汰。
4、杆子高度;由两个身高不多的男生持杆，首轮高度为1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，终过杆者获胜。如5次后还无法评定冠军，再以5分米下降，直至产生冠军。
5、档一分，每多过一档加一分。
五、拉火车比赛
1、参赛人数为每组五人：三男两女
2、比赛地点为航天学院明志楼周围一圈
3、比赛规则：必须由裁判说开始，在途中不得出现拉人推人等危险动作。如有发现，立即取、消此人比赛资格。火车尾(每一队一人)冲线为胜，采取淘汰制。
4、获胜组每人加一分。
六、跳高
1、男女分组，分别进行比赛。
2、比赛由裁判决定开始，一个个有秩序进行。在比赛时，大家在旁边加油，保护，不得在比赛的前方观看，以免受伤。
3、比赛道具：纸箱。
4、评判：跳跃没有把纸箱弄倒在地，算过。采取淘汰赛，每一个高度有2次机会，过一关增加一个纸箱，直至产生冠军。
5、每过一个高度加一分。
七、足球场赛道短跑
1、男女各一组，分100米和400米
2、全队人员各就各位后，裁判鸣哨宣布比赛开始。每组一人冲过终点为胜。
3、获胜组每人加一分。
八、抓人游戏
1、地点：飞天广场
2、人数：无限制
3、规则：由一人来抓人，，抓到的人为输。抓3人，换下一轮。第二轮由抓到的上一轮人再进行抓捕，再抓3人、、、、依次类推。直至抓到三轮，惩罚抓到的三人，由这三人表演节目或者吹爆一个气球。
九、抓气球活动
1、地点：羽毛场
2、人数：分组、每组随机6人。
3、无气球者淘汰后立即下场，不得再继续活动。
3、轮每组保存气球者为小组获胜者，第二轮由每小组组获胜进行决赛，取前三名。
4、轮每组获胜者加一分，第二轮前三名再各加两分。
注：完成以上活动后，按积分高低排名，取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、活动详细实施方案
(一)前期策划准备：
1.准备拔河绳，跳高杆，准备绑脚带，纸箱，抽签纸，记分板，创可贴
2.购买道具：气球若干(吹气球设备)，，品(创可贴，云南白，红水，医用棉签)
3.奖品购买：
(二)工作整体人员安排
三)活动细则
1.成员注意事项
1).预计自备出行费用30元(都坐车的话往返共车费8元，超能吃的话午餐22元)。
2).活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定。
3)..a.请新社员带好便鞋，(除技术强能应付各种问题外)。
b.如有需要带上若干报纸。
c.纸巾，一些简易的外伤医疗物。
4).每个小组至少拥有一部手机，确保联络畅通。
2.组长职责
1在整个活动过程中，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作等
2确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥
注：如在活动过程终遇到问题，由提示：这个 游戏 适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。组长及时与负责人联系
(四)正式举行活动
1.组织大家进行各种游戏，完成各自任务，活动中注意安全。
2.紧急情况及意外情况处理办法
(五)后期工作
1.进入颁奖仪式。
2.收拾场地，整理道具，结束活动。
3.活动留影纪念。
4.组织社员返回学校。
5.召开社团内部会议，进行活动总结。对活动的整体效果进行讨论，对出现的问题进行分析，为以后类似活动的举办总结经验。
十一、奖品设置
一等奖
二等奖
三等奖
十二、预算项目
略篇2：联谊趣味游戏活动方案
一.组织：
将全体人员平均人员分为两组，各自命名，两队各设队长一名，副队长一名：
一队：队长：李阳，副队长：彭梦寒
后勤：刘双，陈丽莎
二队：队长：曾荷花，副队长：龚伯韬
后勤：舒芮娅，汪雅静
总裁判：吕佳伟，温敬睿
二.游戏及规则：
1.“”趣味拔河比赛：(15分钟)
规则：三局两胜，每局各队派20人，其中各队男生6人，女生14人，每局需不同队员参加。
2.“法度奇兵”：(20分钟)
规则：每队使用三块砖，在规定的区间内踏着砖到达对面队友处进行接力，比赛用时短的队获胜，注意两队各出男生4人，女生6人。
3.“全能勇士”：(20分钟)
规则：各队派男生2人，女生3人，将两个凳子相隔放置，发令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳绳处，原地跳绳15次，再跑到乒乓球排处，用球拍掂球10次，跑回来出发点有队友击掌接力，先完成的队获胜。
4.“夺命追魂”：(10分钟)
规则：在场地中画边长大于四米的正方形框，两队各派队员6名，每次两名三局两胜，每队队员相间，沿正方形逆时针跑动，追上对方轻拍一下得分。
5“一路声响”：(10分钟)
规则：两队各派出队员10人，一队用凳子，绳子，等为另一队设置障碍，另一队队员蒙着眼睛，在队长的带领下，越过障碍，先完成者为胜。
三.游戏共五组，总成绩领先者为获胜方。
篇3：联谊趣味游戏活动方案
一、活动主题
社团联合会部门联谊趣味运动会
二、活动背景及目的
在社联旗下有五部一处，各部门开例会都不是在同一时间，所以各部门间的联系就很少，除了各部门的熟悉外，部员间几乎就不认识，为了促进各部门成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。增进社联各部门成员间的感情，丰富社联成员的业余生活，使社联无论是从外部，还是内部，看起来都是一个有着紧密联系的组织，让每一个社联成员都能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感，特组织本次活动。
湖北汽车工业学院学生社团联合会组织部
四、活动开展
(一)活动时间：20xx年11月14日
(二)下午2:30到4:00
(三)活动举办场地：学院排球场
(四)活动参加单位：社联所有成员以及邀请的嘉宾
(五)活动具体内容如下：
一、活动的准备
1、活动的通知
先由社联组织部将活动方案报送社团联团批准，然后由社联或其他成员将此消息在社联例会上告知给大家。
2、由组织部向社团联团工委申请费用若干，具体费用分为以下几种：
1红纸五张
2记号笔12支
3彩纸12张
5气球若干
6相机一部，若有可能，准备一个DV
7奖品若干(笔芯、水杯、
3、由向上级申请宣传板两块
4、由组织部内部成员写海报，办宣传板，海报的张贴可根据情况自行张贴。
二、活动举办
1、组织部成员需要提前到达，由组织部成员将宣传板抬至排球场，将奖品以及所有活动所需物品拿到排球场
2、将各个部门分为一组，是每个组人数一样多，人数多的部门，成员可以轮着参加。
3、由组织部的一名成员担任活动主持人，来主持活动，活动由以下几项组成
1响亮队呼
每个队必须为本队想一个非常响，非常有斗志，并且突出该部门特色的名字，并且每一个队的队员必须想一个很经典的e，不能让其它队知道，总共有五分钟的时间，然后一个队一个队地展示给主持人看，在展示的过程中，每个队员必须把自己的e给摆出来，在摆e的过程中，将本队的队呼大声给喊出来，那一队表现得好，将得到20分，次之15分，然后10分。在他们摆e的过程中，有一位队员给他们拍照。
2疯狂踩气球
3吸管传情
首先每个队员发一个吸管，进行一分钟的训练，与此同时，由每个队的队长来安排比赛策略。一分钟后开始比赛。吸管传情具体做法是：用鼻子和上嘴唇将吸管夹住，传递给本队下一位。比赛流程和“疯狂踩气球”一样，谁传到一位谁就赢。中途如果有吸管掉到地上，就从头开始。决出的一、二、三名将获得30分、25分、20分，其他队将获得10分。
4我来拍电视
5五毛和一块
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。此轮游戏只做为娱乐，不计分数。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到
创造有哪些
3、为使比赛顺利进行，非裁判、非参赛家庭及宝宝不得进入比赛场地。创造有：《创造与魔法》、《明日之后》、《奶块》、《我的世界》、《梦想》等。
增进两校同学的学习与交流，提高轮滑技术。1、《创造与魔法》
《创造与魔法》这是一款极具趣味性的的生存创造类型的游戏，相对于其他沙盒游戏而言，这款游戏里面的环境条件更好了，并且画质也是提升了，作非常简单，重要的是游戏自由度很高，没有什么太多的任务限制，同时还能多人一起联机对战，非常丰富。
2、《明日之后》
《明日之后》这是一款末日生存类的游戏，玩家在里面主要是和各种僵尸来进行对抗，并且需要和其他的幸存者一样，保护自己的家园，主要也是打造了一个非常高度自由的，玩家要想在这个世界里面生存下去，所以就必须要去寻找更多的物资和资源。
3、《奶块》
《奶块》这款游戏也是非常有趣的沙盒类的手游，整体的风格也是比较偏向沙盒风格，里面的人物角色以及画面场景都呈现的非常具有独特性，玩家public class lianliankan implements ActionListener在里面也是可以自由的去进行建造，并且也会有各种材料提供给玩家，整个游戏也是没有任何限制的，所以玩家可以尽情的去体验。
4、《我的世界》
《我的世界》一款自由度极高的沙盒生存游戏，在游戏里面玩家就是主角，可以在游戏里面自由的去建造或者去破坏某些东西，所以说这个比较看玩家的意愿，适合所有年龄段的玩家，虽然说整体的建筑或者是场景人物都是像素风格的，整体的游戏计是比较出色的。
5、《梦想》
《梦想》主要是一款偏策略性的回合制的游戏，这个游戏也是在经典的回合制的上加入了一些创新型的模式，也是为玩家打造了一个全新的游戏方式，而且这款游戏里面也是有着各种比较唯美的场景。
活跃气氛的70个小游戏 趣味游戏活动
猜数字有哪些能够活跃气氛的小游戏呢，趣味的游戏有什么呢，下面我为大家提供活跃气氛的70个小游戏，仅供大家参考。
聚会活跃气氛的小游戏 萝卜蹲
将参与者分为四组以上，每组可以只是一个人，每组人手牵着手围成一圈，给每组人以颜色或数字命名，任意指定一组萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜组做同样动作，目标要一致，以此类推但不能马上回指。
心心相印
两人一组，背靠背一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球多哪组胜出。
谁是卧底
玩家分为法官（出题者）、卧底以及其他人（统称平民） （微信有个 微派谁是卧底）
比如8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道相互的身份。每人用一句话描述自己拿到的词语，所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选，得票多的人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。若卧底撑到一轮（场上剩下3人时），则卧底获胜，反之，则平民胜利。
先由一个人来写一个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围缩小，猜中的人进行抽签接受这份。下一轮由受罚者再写数字，依次循环。
能活跃气氛的小游戏 破冰游戏：幽默的力量
作程序：这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的行为。
游戏内容：学动物园里动物的叫声。在这个简单的游戏中，感觉会既幽默有趣又有些尴尬，可能这个游戏刚开始时会感到不舒服，但结束时也许已是笑声满堂。好玩和幽默的情绪会有助在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑。
破冰游戏：大树与松鼠
1 各班参赛人员以10人为一组。作程序
事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
培训师喊“猎人来了”!大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
培训师喊“着火了”!松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时(1)有效沟通技巧的训练扮演大树，落单的人应表演节目。
培训师喊“了”!扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
聚会做什么有习能活跃气氛 1、007游戏
规则：
1）大家站成一圈，5-10人为佳。
2）A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。D则需要表现出被枪打中的神态，少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。
3）D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。
4）一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。
5）一般错误的多的那个人有“奖”或罚了。
总结：这个游戏也是考验反应能力。笑声比较多。
2.狼人杀
烧脑游戏，有专门的软件，就叫狼人杀，主要的目的就是要找出狼人。具体的规则软件也有描述，然后自己在那个软件里玩就好了，适合多人玩，但是不要超过十个，小型聚会就可以。
适合（0–6）岁宝宝开发智力的16种小游戏
道具：不需要;科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本教育家七田真在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。
3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的 游戏 活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。
下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子 游戏 ：
0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期
游戏 一：踢踢腿，伸伸腰
：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……
提示：这个 游戏 适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏 二：跳跳舞
：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个 游戏 适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏 三：像什么
：让宝宝面对一面没有过多视觉的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一，禁锢了孩子的想象。
提示：这个 游戏 适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的 游戏 。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
游戏 四：找朋友
：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为的一根手杖。
提示：这个配对 游戏 适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对 游戏 发展为“归类 游戏 ”。如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的配成一对;请2岁半的宝宝将或实物中的水果、饼干等分类。
游戏 五：扔纸球
：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球多。
提示：这个运动 游戏 适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
游戏 六：神奇的纸盒
：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个训练感官的 游戏 适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的 游戏 ，可以促进右脑的发展。
游戏 七：猜一猜我是谁?
：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个 游戏 适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的 游戏 ，也可以宝宝的右脑功能。
游戏 提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间的友谊和对轮滑的兴趣。八：石头、剪子、布
：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布” 游戏 ，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。
提示：这个 游戏 适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……
每天成长一点点
游戏 一：我和皮球做朋友
一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得”或“把球拍得”。
三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，把球送回指定的“家”。
五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的多为胜。
提示：这种球类 游戏 适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏 二：大家一起唱
：把生活中的编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷—–牙，天天-都要-刷——牙。
提示：这个 游戏 适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。
游戏 三：会滚动的箱子
：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。
游戏 四：少了什么，多了什么
：给宝宝看一张，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练 游戏 。
游戏 五： 猜一猜，找一找
：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
提示：这种借助图式思考的 游戏 适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考 游戏 可使左右脑功能更加协调地沟通。
游戏 六：苹果树
：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
提示：这个 游戏 适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。
游戏 七：美丽的手镯
：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。
游戏 八：左右不一样
一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
提示：这种不对称动作的 游戏 适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。
温馨小贴士：
游戏
游戏 是自由、轻松、愉快的活动，宝宝特别喜欢。只有在 游戏 中宝宝才能主动地、自觉地接受教育，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类 游戏 的形式对宝宝进行开发右脑的训练。
综合
视觉、听觉和语言的“综合”特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案，其间穿插儿歌、外语、故事等语言。因为宝宝难以对长时间的相同保持兴趣，所以“综合”可以分成若干小单元，如每次3分钟，然后休息1分钟。
新鲜
在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送宝宝上时不妨故意改变路线，为宝宝选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友，因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
绘画
绘画是开发右脑的方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容：如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，可以和宝贝多做这方面的 游戏 。曲线拓描和联想，是比较有趣和容易实行的绘画方式。
我们班有22个人开办趣味汉字交流会,怎样做才能让每个同学玩到游戏和制定游戏？
llk.init();(2)遵从裁判员的判决，不可与裁判员争执;以下是一些建议：
1. 分组游戏：将22个人分成4-5个小组，每个小组自己制定一个有趣的汉字游戏，并在交流会上与其他小组分享。这样可以让每个同学都参与到游戏中，并且可以互相学习和借鉴。
2. 比赛环节：在交流会中设置比赛环节，例如“快速认出生僻字”、“准确写出古诗词”的比赛等等。通过竞争激发同学们的兴趣和热情。
3. 制作海报：让同学们自由创意设计一个关于汉字的海报，并在交流会上展示和分享。这样既能锻炼他们的想象力和创造力，也能增加大家对汉字文化的了解。
4. 视频演示：邀请同学们录制一个有关汉字故事或者传统三、活动主办单位文化知识的视频，在交流会上播放并进行讨论。这种方式不仅可以提高同学们对汉字文化的认知度，还能培养他们表达思想、沟通交流的能力。
总之，在开办趣味汉字交流会时要注重多元化、灵活性和互动性，尽可能满足每位同学不同层次、不同需求方面对于玩耍及制定游戏方面所需要得到满足。