人教版数学五年级下册(人教版数学五年级下册教学)

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1、人教版五年级数学下册教学一、学生现状分析：本班有学生14人。

2、大部分的同学学习态度端正，有着纯真，善良的本性。

3、上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。

4、个别学生（苏亚迪、未太红）能力较，计算和应用题都存在困难。

5、本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。

6、二、本册教材分析：这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、长方形和正方形、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。

7、其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。

8、（一）、本册教材的特点：1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。

9、2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

10、3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

11、4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

12、5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

13、6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。