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揠苗助长 创新课堂 揠苗助长教学视频微课
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1、 一、知识与能力1.借助注释和工具书，读懂文言文。
2、体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美，并在理解的基础上背诵课文。
3、2.理解寓言意思，初步掌握学习文言文的基本方法。
4、 二、过程与方法1.课前充分预习，调动学生自主学习的积极性，提高搜集、整理资料的能力。
5、2.课堂上“边读边悟、以读促悟”，巧用“五读法”层层深入，让学生潜移默化掌握学习文言文的'方法。
6、 三、情感、态度与价值观让学生读懂寓言中蕴涵的道理，懂得要按照客观事物的发展规律办事，要用发展的眼光看待事物，激发学生阅读文言文的兴趣。
7、 四、教学重点及难点1.在正确朗读的基础上，达到熟读成诵，理解文中蕴涵的道理。
8、2.让学生借助注释读懂寓言，掌握初步的学习文言文的方法。
9、 五、教学过程（一）看动画，释题1.同学们，你们喜不喜欢看动画片？（喜欢）今天老师也为大家准备了好看的动画片，你们想不想看？（想）看完后请同学们说说这个动画讲了一件什么事？（播放动画片）2.生利用填空题叙述故事梗概。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。