想带孩子去游乐场玩，适合6岁小孩子玩的地方有哪些？
广州的长隆欢乐世界，还有香江野生动物园，南湖游乐园，广州动物园里面也有适合小朋友玩的，历史蛮久的，不过还不错，价格也便宜。其实你也可以问问孩子的意见，对孩子来说，重要的不是去哪里玩，而是谁陪他玩，特别的对于独生子女来说，父母的...2020-01-19 回答者: 20093008方 6个回答 7上海哪里的游乐场适合6岁小孩子玩的~！答：上海正大广场儿童乐园2013-06-21 回答者: duoxiai2009 2个回答六岁的女儿喜欢旅游，适合孩子去的地方有哪些呢？问：我们家在四川泸州。 没有带孩子出过远门。只去过一次三峡。 我想知道： ...答：如果是为了孩子，就去。重点看博物馆。 自然博物馆。 首都博物馆。 历史博物馆。 科技馆。 世界公园。 这五个转下来，连去带回，正好一周。 费用这样算： 1、路费：不用我说，自己算下。 2、住宿：提前网上联系，地铁沿线的，150以下的...2010-07-07 回答者: newjsz 5个回答 9适合小孩玩的游乐设施有哪些？答：1、沙滩寻宝 心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对小朋友的成长大有的好处。沙既是固体又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷无尽的形态和用之不尽的从本质上满足儿童内心的需求创作。 2、秋千 秋千是户外儿童游乐场最常见的游乐...2021-04-15 回答者: 小风爱厨房 1个回答哪些地方适合六岁小孩子玩？问：哪些地方适合六岁小孩子玩？答：六岁，跟我家孩子一样大，我们经常带孩子出去玩，给您些建议好了。 我看您是在河南的，应该是到旅游的吧？那把线路安排好了。 首先我先介绍花消比较大的线路。 上午到的话，可以考虑去科技馆，因为那里四点半就关门了，白天热，可以到那...2007-08-22 回答者: 幸福生活嘉工室 3个回答 171【适合小孩子玩的地方】哪些地方适合小孩子玩耍？答：不少朋友说，不知道有哪些适合孩子玩的地方，太幼稚的地方家长呆不住，都是名胜古迹的话孩子又觉得太枯燥，上周末带了宝贝去方特东方神画，里面不孩子很喜欢的熊出没主题园区，还融合了的传统文化，孩子能从中汲取知识，家长也玩得...2019-07-02 回答者: 知道网友 2个回答 35有哪些适合带孩子去玩的地方？答：可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【摘要】 现在可以带孩子去哪里玩【提问】 稍等一下【回答】 可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【回答】 对于2岁以下的小宝宝，选个好点的酒店，玩玩水，玩玩沙子，就...2021-10-24 回答者: 13787 16个回答小孩玩的游乐场有哪些？答：1、上海乐园 上海乐园，位于上海市浦东新区川沙镇黄赵路，是一座具有纯正风格并融汇了风的主题乐园。乐园占地1.16平方公里，园内分为米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾和明日世界六大园区，拥有蒸汽船米奇喷...2021-04-25 回答者: 景田不是百岁山 1个回答 1儿童游乐场项目有哪些答：由于儿童游乐场设备十分丰富，一篇文章很难讲清楚，所以我们就大致地为大家分下类，举一些代表性的。 经典类：这类儿童娱乐设备研发较早，占有较大的市场份额，目前是儿童娱乐行业的主力军，竞争力还是十分强大的，并且随着新型儿童娱乐设备的不...
适合初中生玩的亲子游戏 适合初中生玩的亲子游戏有哪些
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广州的长隆欢乐世界，还有香江野生动物园，南湖游乐园，广州动物园里面也有适合小朋友玩的，历史蛮久的，不过还不错，价格也便宜。其实你也可以问问孩子的意见，对孩子来说，重要的不是去哪里玩，而是谁陪他玩，特别的对于独生子女来说，父母的...2020-01-19 回答者: 20093008方 6个回答 7上海哪里的游乐场适合6岁小孩子玩的~！答：上海正大广场儿童乐园2013-06-21 回答者: duoxiai2009 2个回答六岁的女儿喜欢旅游，适合孩子去的地方有哪些呢？问：我们家在四川泸州。 没有带孩子出过远门。只去过一次三峡。 我想知道： ...答：如果是为了孩子，就去。重点看博物馆。 自然博物馆。 首都博物馆。 历史博物馆。 科技馆。 世界公园。 这五个转下来，连去带回，正好一周。 费用这样算： 1、路费：不用我说，自己算下。 2、住宿：提前网上联系，地铁沿线的，150以下的...2010-07-07 回答者: newjsz 5个回答 9适合小孩玩的游乐设施有哪些？答：1、沙滩寻宝 心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对小朋友的成长大有的好处。沙既是固体又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷无尽的形态和用之不尽的从本质上满足儿童内心的需求创作。 2、秋千 秋千是户外儿童游乐场最常见的游乐...2021-04-15 回答者: 小风爱厨房 1个回答哪些地方适合六岁小孩子玩？问：哪些地方适合六岁小孩子玩？答：六岁，跟我家孩子一样大，我们经常带孩子出去玩，给您些建议好了。 我看您是在河南的，应该是到旅游的吧？那把线路安排好了。 首先我先介绍花消比较大的线路。 上午到的话，可以考虑去科技馆，因为那里四点半就关门了，白天热，可以到那...2007-08-22 回答者: 幸福生活嘉工室 3个回答 171【适合小孩子玩的地方】哪些地方适合小孩子玩耍？答：不少朋友说，不知道有哪些适合孩子玩的地方，太幼稚的地方家长呆不住，都是名胜古迹的话孩子又觉得太枯燥，上周末带了宝贝去方特东方神画，里面不孩子很喜欢的熊出没主题园区，还融合了的传统文化，孩子能从中汲取知识，家长也玩得...2019-07-02 回答者: 知道网友 2个回答 35有哪些适合带孩子去玩的地方？答：可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【摘要】 现在可以带孩子去哪里玩【提问】 稍等一下【回答】 可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【回答】 对于2岁以下的小宝宝，选个好点的酒店，玩玩水，玩玩沙子，就...2021-10-24 回答者: 13787 16个回答小孩玩的游乐场有哪些？答：1、上海乐园 上海乐园，位于上海市浦东新区川沙镇黄赵路，是一座具有纯正风格并融汇了风的主题乐园。乐园占地1.16平方公里，园内分为米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾和明日世界六大园区，拥有蒸汽船米奇喷...2021-04-25 回答者: 景田不是百岁山 1个回答 1儿童游乐场项目有哪些答：由于儿童游乐场设备十分丰富，一篇文章很难讲清楚，所以我们就大致地为大家分下类，举一些代表性的。 经典类：这类儿童娱乐设备研发较早，占有较大的市场份额，目前是儿童娱乐行业的主力军，竞争力还是十分强大的，并且随着新型儿童娱乐设备的不...
广州的长隆欢乐世界，还有香江野生动物园，南湖游乐园，广州动物园里面也有适合小朋友玩的，历史蛮久的，不过还不错，价格也便宜。其实你也可以问问孩子的意见，对孩子来说，重要的不是去哪里玩，而是谁陪他玩，特别的对于独生子女来说，父母的...2020-01-19 回答者: 20093008方 6个回答 7上海哪里的游乐场适合6岁小孩子玩的~！答：上海正大广场儿童乐园2013-06-21 回答者: duoxiai2009 2个回答六岁的女儿喜欢旅游，适合孩子去的地方有哪些呢？问：我们家在四川泸州。 没有带孩子出过远门。只去过一次三峡。 我想知道： ...答：如果是为了孩子，就去。重点看博物馆。 自然博物馆。 首都博物馆。 历史博物馆。 科技馆。 世界公园。 这五个转下来，连去带回，正好一周。 费用这样算： 1、路费：不用我说，自己算下。 2、住宿：提前网上联系，地铁沿线的，150以下的...2010-07-07 回答者: newjsz 5个回答 9适合小孩玩的游乐设施有哪些？答：1、沙滩寻宝 心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对小朋友的成长大有的好处。沙既是固体又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷无尽的形态和用之不尽的从本质上满足儿童内心的需求创作。 2、秋千 秋千是户外儿童游乐场最常见的游乐...2021-04-15 回答者: 小风爱厨房 1个回答哪些地方适合六岁小孩子玩？问：哪些地方适合六岁小孩子玩？答：六岁，跟我家孩子一样大，我们经常带孩子出去玩，给您些建议好了。 我看您是在河南的，应该是到旅游的吧？那把线路安排好了。 首先我先介绍花消比较大的线路。 上午到的话，可以考虑去科技馆，因为那里四点半就关门了，白天热，可以到那...2007-08-22 回答者: 幸福生活嘉工室 3个回答 171【适合小孩子玩的地方】哪些地方适合小孩子玩耍？答：不少朋友说，不知道有哪些适合孩子玩的地方，太幼稚的地方家长呆不住，都是名胜古迹的话孩子又觉得太枯燥，上周末带了宝贝去方特东方神画，里面不孩子很喜欢的熊出没主题园区，还融合了的传统文化，孩子能从中汲取知识，家长也玩得...2019-07-02 回答者: 知道网友 2个回答 35有哪些适合带孩子去玩的地方？答：可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【摘要】 现在可以带孩子去哪里玩【提问】 稍等一下【回答】 可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【回答】 对于2岁以下的小宝宝，选个好点的酒店，玩玩水，玩玩沙子，就...2021-10-24 回答者: 13787 16个回答小孩玩的游乐场有哪些？答：1、上海乐园 上海乐园，位于上海市浦东新区川沙镇黄赵路，是一座具有纯正风格并融汇了风的主题乐园。乐园占地1.16平方公里，园内分为米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾和明日世界六大园区，拥有蒸汽船米奇喷...2021-04-25 回答者: 景田不是百岁山 1个回答 1儿童游乐场项目有哪些答：由于儿童游乐场设备十分丰富，一篇文章很难讲清楚，所以我们就大致地为大家分下类，举一些代表性的。 经典类：这类儿童娱乐设备研发较早，占有较大的市场份额，目前是儿童娱乐行业的主力军，竞争力还是十分强大的，并且随着新型儿童娱乐设备的不...
广州的长隆欢乐世界，还有香江野生动物园，南湖游乐园，广州动物园里面也有适合小朋友玩的，历史蛮久的，不过还不错，价格也便宜。其实你也可以问问孩子的意见，对孩子来说，重要的不是去哪里玩，而是谁陪他玩，特别的对于独生子女来说，父母的...
2020-01-19 回答者: 20093008方 6个回答 7
上海哪里的游乐场适合6岁小孩子玩的~！
答：上海正大广场儿童乐园
2013-06-21 回答者: duoxiai2009 2个回答
六岁的女儿喜欢旅游，适合孩子去的地方有哪些呢？
问：我们家在四川泸州。 没有带孩子出过远门。只去过一次三峡。 我想知道： ...
答：如果是为了孩子，就去。重点看博物馆。 自然博物馆。 首都博物馆。 历史博物馆。 科技馆。 世界公园。 这五个转下来，连去带回，正好一周。 费用这样算： 1、路费：不用我说，自己算下。 2、住宿：提前网上联系，地铁沿线的，150以下的...
2010-07-07 回答者: newjsz 5个回答 9
适合小孩玩的游乐设施有哪些？
答：1、沙滩寻宝 心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对小朋友的成长大有的好处。沙既是固体又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷无尽的形态和用之不尽的从本质上满足儿童内心的需求创作。 2、秋千 秋千是户外儿童游乐场最常见的游乐...
2021-04-15 回答者: 小风爱厨房 1个回答
哪些地方适合六岁小孩子玩？
问：哪些地方适合六岁小孩子玩？
答：六岁，跟我家孩子一样大，我们经常带孩子出去玩，给您些建议好了。 我看您是在河南的，应该是到旅游的吧？那把线路安排好了。 首先我先介绍花消比较大的线路。 上午到的话，可以考虑去科技馆，因为那里四点半就关门了，白天热，可以到那...
2007-08-22 回答者: 幸福生活嘉工室 3个回答 171
【适合小孩子玩的地方】哪些地方适合小孩子玩耍？
答：不少朋友说，不知道有哪些适合孩子玩的地方，太幼稚的地方家长呆不住，都是名胜古迹的话孩子又觉得太枯燥，上周末带了宝贝去方特东方神画，里面不孩子很喜欢的熊出没主题园区，还融合了的传统文化，孩子能从中汲取知识，家长也玩得...
2019-07-02 回答者: 知道网友 2个回答 35
有哪些适合带孩子去玩的地方？
答：可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【摘要】 现在可以带孩子去哪里玩【提问】 稍等一下【回答】 可以去，长隆野生动物这种都是孩子最喜欢的地方啦【回答】 对于2岁以下的小宝宝，选个好点的酒店，玩玩水，玩玩沙子，就...
2021-10-24 回答者: 13787 16个回答
小孩玩的游乐场有哪些？
答：1、上海乐园 上海乐园，位于上海市浦东新区川沙镇黄赵路，是一座具有纯正风格并融汇了风的主题乐园。乐园占地1.16平方公里，园内分为米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾和明日世界六大园区，拥有蒸汽船米奇喷...
2021-04-25 回答者: 景田不是百岁山 1个回答 1
儿童游乐场项目有哪些
答：由于儿童游乐场设备十分丰富，一篇文章很难讲清楚，所以我们就大致地为大家分下类，举一些代表性的。 经典类：这类儿童娱乐设备研发较早，占有较大的市场份额，目前是儿童娱乐行业的主力军，竞争力还是十分强大的，并且随着新型儿童娱乐设备的不...
6岁的小孩子的话，就是商场里面那些游乐场，他们都挺喜欢玩的。还有就是公园里面的那些游乐设施。大型的主题乐园的话。
6岁左右的小朋友正是接触知识，学龄的时候，去游乐场玩的时候还是选择哪种寓教于乐的游乐场，在游玩的同时激发兴趣，扩展心智
适合中学生的亲子活动
中学亲子活动方案
亲子活动主题：团队﹒合力﹒成事
一、活动目的：
①带领学生进行户外活动，锻炼体魄，愉悦身心，释放学习压力。
②开展小组活动，培养小组合作精神，培养团队意识，促进学生间互帮互助的友谊
③通过活动，培养学生自力更生的意识和能力，带领学生体验和分享成功的喜悦。
二、参加人员：①1、2、11、12小组学生和家长;②老师代表 ③组委：殷恺琦妈、刘垲澄妈、陈泽壹爸
三、活动内容：
①时间地点：开发区华佗山、金钟水库烧烤场 ( 时间：9月12日下午4点到晚上9点)
②流程：1、周六下午3点半集中教室开短会，明确活动规则。
2、4点半分组登开发区华佗山;
2、6点集中金钟水库烧烤场，分组烧烤
四、活动规则：
(一)登山规则：(考核加分制)
1、按照分组原则，分学生组、家长组，两者捆绑考核，学生组+家长组=得分。
2、根据全组成员登顶顺序考核，名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分。(学生组、家长组各5分)得分算入学校(班级)小组考核分，参与评优评先。
3、总分名的小组成员(学生+家长)，每人奖励一支冷饮。
4、所以成员登顶后，先择位置合影，公布统一集中时间，然后分头活动。
(二)烧烤规则：(考核加、减分制)
1、分开学生炉灶、家长炉灶，互不相干，各组为营进行活动。其中，1、12组合并为一组，2、11组合并为一组，分配两个炉灶。(家长亦然)
2、烧烤采用俩小组长负责，小组成员自主动手、合作成事的方式进行，只要求小组成员内部合作，不接受外来支援，更不能跨组进行烧烤。以锻炼小组成员个人动手能力、小组合力、自力更生的意识，真实体验生活。(违规者扣小组和个人1-3分，并计入学校小组得分。)
3、各小组安排专人负责领取食物，按需发放，组委会做相关的记录，铺张浪费者(组)将扣除组和个人分值1-3分。
4、活动过程中不听组织指挥、擅自离队或不作为者，组长和家长有权有进行现场批评教育，组委将记录并扣除个人得分。
5、个人有特殊表现者，可适量加个人(1-3分)，并计入学校小组个人得分。(小组公选秀者、孝敬者、绅士……)
(三)活动后续 (周六晚、周日)
根据活动当天的经历，依照活动主题，父母与子女合作写一篇活动日记，字数不限，但需上交评优。
(
01
我是小姚明
：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
要求：家长站定位置不能随意变动。
02
斗鸡乐
：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到者获胜。
要求：必须在规定的范围内跳，双手必须抓住腿。
03
齐心协力吃果果
目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，吃完者为胜。
规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
04
运气球
目标：培养幼儿与的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
05
快乐一家人
规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
06
拾方块
准备：自己准备方块（石子）5块。
规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，接住沙袋的同时，迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，放入圈内的为胜。
07
贴五官
准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
08
你扔我接
准备：吸盘球5个、场地准备。
：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜。
规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
09
剪羊毛
规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。
10
挤欢乐球
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
11
找宝宝
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
12
给爸爸化妆
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
中学生亲子活动方案
中学生亲子活动方案五篇
在案例之前得出并在案例之前呈现的方法是方案，这是中最复杂的一种。而亲子活动是孩子活动中必不可缺的部分，我们需要为孩子们提前策划好亲子活动的方案。你是否在找正准备撰写“中学生亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考!
中学生亲子活动方案1
一、活动目的：
启动“书香校园”工程，用阅读成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
二、活动目标：
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动小组：
组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员
四、营造浓浓的书香校园氛围：
1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
五、主要读书活动：
(一)教师读书活动
1、“书海导航”。教师阅读书目。
2、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。
3、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书”、“知识”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。
4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实
1、做好读书登记簿
(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合学生的和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于作。
(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。
(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、参与读书实践活动：
(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。
(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。
5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：
(1)学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。
6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。
六、读书活动的管理与奖励：
(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动小组给予班级读书活动检查评价。
(2)评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选读书班级和指导老师，给予表彰。
(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”，给予奖励。
中学生亲子活动方案2
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你成长
活动时间：20年10月1日
活动场地：商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣等，在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
中学生亲子活动方案3
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你成长
活动时间：
活动场地：商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣等，在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
中学生亲子活动方案4
一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?
2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
这个游戏的具体是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具：回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?
3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗，我们开始咯!
游戏ING(指导注意安全)
分享要点：
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)一项很的游戏是踩气球
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4
只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，那个家庭剩下的
气球多者取胜。
道具：气球绳子
游戏ING
分享要点：
1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，
都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
WiseMedia
四、备注
1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;
2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全。
3、在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
中学生亲子活动方案5
活动目的
1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)
活动准备
1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
(个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩轮比赛。谁愿意?
轮：组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。每个小组一名同学演示、解说。)
六、活动评价、总结、发奖。
学生自我评价，相互评价。
(1)今天，你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
急需一些初中生感恩主题班会的游戏。。
既然是感恩，那就怀着一颗感恩的心。如过想设计游戏，不如就叫做：大小朋友一起玩。
1、买一些气球，老师和学生组合（两人一组）。
2、选几组（3-4组）比赛。
3、其中有一个人蒙上眼睛，另一个人指挥。切记：每个组气球的颜色一定不要相同！
4、看哪个组先把气球踩破。
请参考。
同学们都到课桌间的过道里， 站一排，为其他同学揉揉肩，锤锤背，课间小放松一下，动动自己的手的同时，自己也是受益者，帮别人，等于帮自己，感恩他人。。。
要求一个在家长会可以玩的游戏（初中以上）
方案名称：真水亲情——初中生亲子关系辅导。
活动地点：搬空的教室
活动时间：2课时
活动形式：心理剧、游戏、角色扮演、讨论。
参加对象与人数：班级全体学生
（一）活动A：暖身活动：播放音乐《妈妈我爱你》
活动目的：以音乐导入主题，感受亲情的温暖。
（二）活动B：以心理剧的形式讲述一个案例，并要求成员结合案例谈谈自己日常生活中存在的与父母沟通不良的现象及其不良影响。
活动目的：认识到与父母沟通不良的现象及其不良影响。
活动步骤：
1、心理剧（学生表演）
小强小学时学习成绩，进入初中以后因英语基础比其他同学，每次英语考试都不及格，这次他考了40分，比上次考试的25分有了很大进步，老师表扬了他。放学回家他兴高采烈地把成绩拿给父母看，遇到的却是父母阴沉的脸。为了提高小强的学习成绩，小强的妈妈为他找来了许多英语学习资料，亲自为他补课，小强也放弃了许多课余时间来学习。第二次考试，他又进步了10分，但仍不及格，这次望子成龙的妈妈将小强狠狠地骂了一顿，顿时，小强觉得妈妈不再是以前那个爱自己的母亲了，母亲太不理解自己了。?
2、学生发表对小品及父母的意见。
3、不对意见作任何评价，而是转入下一个步骤——游戏“猜认照片”，并引出思考：如果你们成为父母？
①展示成员小时候（比如1周岁）的照片（投影展示照片1），要求成员想像当自己一转眼成了家，并且有了一个聪明可爱的孩子时，并要求成员回答希望自己的孩子长大后做什么。
②向成员提出一个问题：设有一天，你们的孩子觉得自己长大了，无论是学习上或生活中的许多事情，都不告诉你，都不愿意让你知道，你会有什么样的感受？让学生体验父母的良苦用心，使沟通有了相互理解的基础
做一个小游戏：你是贴心子女吗？
活动目的：让学生看到“了解”的距，认识到沟通需要双方的努力．
活动步骤：
1、出示字幕：父（母）亲吃什么？
父（母）亲的出生年月？
父（母）亲在单位里做什么工作？
父（母）亲的希望是什么？
2、反思自己对父母的了解程度。
3、设置情景并让成员扮演其中的角色，在角色扮演中体会到如何更好的与父母沟通。
①考试没有考好，希望父母给你帮助，又怕被父母责骂。
②双休日回家，吃饭时，妈妈老是在讲学习上的事。
③妈妈在打了你之后躲在屋里哭。?
④劳累一天的父母回到家。?
⑤妈妈在做菜时将手切破了。?
⑥今天你参加同学的生日PATY，很晚才回家，父母一直等着你安全回家后才睡。
⑦为爸爸过生日。
：要求成员思考该如何更好的与父母沟通，对成员的意见进行总结。
玩要玩让他玩就让他玩就是让他玩就是要让他玩肯定是要让他玩肯定就是要让他玩一定肯定就要让他玩一定肯定就是要让他玩十分一定肯定就要让他玩十分一定肯定就是要让他玩确定十分一定肯定是要让他玩确定十分一定肯定就是要让他玩
让家长和孩子互相交换手机，然后阅读最近10条微信。非常好玩。
拯救哥斯拉，讲团队合作的重要性
在家里有哪些适合爸爸跟孩子一起玩的游戏或者活动？
爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给宝宝一种成就感。
可以和宝宝搭积木，，二人三足，运气球，拼图，找玩具等等这些游戏，不仅可以增加宝宝的记忆力，还能够促进亲子关系，是非常适合玩的。
有沙发蹦床、枕头大战、举高高、骑马、斗牛士等游戏或者活动。