mink什么意思 mink是什么意思英语


2014考研英语作文:跳出来理解

在学习的过程中,常常会对自己有没有进步产生怀疑。尽管做了一些真题、会了一些单词、有了一些语感,但往往一做题就错,一被考就露怯,自信心常常被自己的疏忽和粗心打击。同样是在看文章,同样是学过的语法点,别的考生能够想到的,自己就没有听说过,或者本来知道,但在具体题目中就忘记了应用。这种情况从记单词、到看句子、到写作文,都可能出现。

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1、“跳出来”记单词:

很多考生考前不仅掌握了考研英语词汇,而且掌握了GRE词汇,甚至GMAT[微博]词汇。但很受打击的是,有一次听到老师说了一个词,发现自己还是没有听说过。这个词叫做mink。当时提到的词组是mink coat,以为貂皮大衣。这在词汇列表中还是能够找到的,但因为不常使用,所以遇到的时候还是可能抓瞎。那么,既然碰上了,那就换一种方式检验自己。Mink这个单词以min开头,后面加一个字母k,那么我们想想以min加一个英文字母的“四字母单词”都有哪些,从字母a到z找一遍,发现有下面9个:

mind思想、心灵

mine 人称名词所有格;我的

mini 迷你、袖珍

mink 水貂 mink coat貂皮大衣

minn. 明尼苏达州

mino 日本劳工阶级所穿的草制外衣

mint 薄荷、铸

minx 轻佻女子

miny 如矿坑的

这9个单词中,有的很熟悉了,如mind/mine/mini/minn./mint,有的还有些陌生,如mino/minx/miny,那么顺便就把这9个词都记住了。记单词不要有一定之规,也不要总设定“一网打尽”的目标。遇到一个就记几个,这样时间长了,词汇量就会有扎实的积累。这就是“跳出来”记单词法。

2、“跳出来”理解句义:

比如“部分否定”这个知识点,not…because…,在理解的时候,要先将because后面的意思译出,然后对其进行否定。就像下面这句话:

Social and legal normight not differ because the latter is more effective.[1]

如果硬译,就容易忽视not…because…结构,理解为“和法律规范可能并没有什么别,因为法律规范本身更有效力。”这就与原文的意思大相径庭了。

原文是《组织》中的一篇以“雇佣军制度(Mercenaries)”为研究对象的关系论文,论文试图说明这样一个核心问题:“不符合法律规范的规范为什么能够存在并起重要作用?”文章意在给出这样的:在一个中,规章制度是否能够执行,很大程度上取决于核心规范与这些制度是否能够契合。能够契合的法规效力高,不能契合的法规效力低。

因此,上面那句话的意思应该是说:“法律规范的效力并不一定比规范的效力高。”

之所以出现忽视“部分否定”知识点的情况,原因就在于没有跳出单个句子,在整篇文章里看这句话,而是拘泥于自左至右的阅读顺序,逐词硬译,这样很容易导致“不识庐山真面目”的结果。

怎样克服这种“跳不出来”的情况呢?要运用“宏观套微观”的模式去看待知识。任何一个知识点都不能孤立地看待,要从整体出发,逐步进入具体内容。这与不断寻找因果关系的思路是异曲同工的。在阅读文章的时候,要以y=f(x)的宏观去套文章中各个自然段的微观;在回顾曾经做过的真题时,要以宏观的语境帮助自己排除干扰项;在理解一个句子时,要思考其上下文的核心主旨,然后判断其中包含的核心语法知识点。这样,就不容易走偏。

3、“跳出来”写作文:

考研中的作文题是考生向考官展示的一幅作品,画笔就是笔下流出的语丝和情感。要在众多考生中崭露头角,也需要“万绿丛中一点红,动人春色不须多”的思路,要善于发现、发掘“闪光点”,像郑板桥老先生笔下的青竹一样,潇洒挺拔、独具神韵,简洁才能具有穿透力。主题句(topical sentences)鲜明,让人一眼就看到“点睛之笔”,立论清晰,说理有力。

还以2008年考研英语试题中的大作文为例。这是一幅卡通漫画,画的是两个残疾人扔掉拐杖,把腿捆在一起走南闯北。图下还有两句文字解释:“你一条腿、我一条腿;你我一起,走南闯北。”题目要求写一篇160-200词的议论文,要包含三个要素:首先,简要描述漫画;其次,解释漫画的含义;后,给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式”框架。自然段,描述漫画;第二自然段,解释含义;第三自然段,给出评价。

从标准中我们可以看到,在解释含义时,这位作者运用了三个层次进行分析:个人、集体和,总的思路是“全球化时代的相互依赖”,并且从漫画中两个人阔步前行,想到了执行力问题。在评价部分,这位作者则强调了合作、而非冲突,是前进的推动力。

很多同学看了标准后的个反应是“背”,把这篇范文背下来,下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式,而是“陷进去”的思维方式。如果千篇一律,何来高分呢?这篇范文有可能是当年考生中有竞争力的一篇,但如果再出同样的题目,也不能落于窠臼。要“跳出来”创新。

怎样“跳出来”创新呢?比如,他用的是个人—集体—的思路,我们可以用个人——的思路,甚至可以采用的“天下观”引申出“世界”(World)而非“”(International)的解释。再比如,他将两人阔步前行理解为要有执行力,那我们可以将这种执行力发展为法制化,甚至结合上文中提到的核心规范认同与法律规范之间的关系在评论中加以表述。比如在后京都时代的全球气候治理中,很多不愿承担,因为他们认为他们不是“残疾人”,这种情况下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。

当然,要注意,不管思路信马由缰时驰骋到多远,落笔时都要把缰绳拉回来,拉到我们前面所说的y=f(x)因果关系上来。200词以内,要说明的只能是一个因果关系,选择一个问题来回答:比如,就回答“如何应对不合作”这一问题,就是“把它们的拐杖取走”。新颖的思路还要用有力地论证来支撑。要让考官在阅读时感受到,如同进入了这位考生自己的王国,能够感受到这位考生的热情、理性与胸怀。这样的写作,才符合“跳出来”的思路。

综上,总结一下考研英语冲刺阶段的复习要领:

考研诚如马拉松,此时不冲何时冲。

跳出重围渡难关,削尽繁冗留清瘦。

[1] Sarah V. Percy,“Mercenaries: Strong Norm, Weak Law”, International Organization 61, Spring2007, p. 367.

mink是什么颜色?

mink是水貂,水貂通常是深褐色至黑色。

水貂的毛皮柔软而奢华,底绒长,保暖层针毛油滑厚实,水貂是一种主要用于生产皮毛的特种养殖,野生的水貂大多生活在靠近水流的山洞或林涧,现在市场上的水貂大多是人工养殖的,而且野生的水貂也是不能随便猎杀的,它皮毛的价格和它的大小以及色泽等方面有很大的关系。

水貂的习性:

水貂栖息于河边及湖边等地带,居住在岸边的天然洞穴中,是一种半水栖动物,善于游泳、潜水,夏天更喜欢嬉水,为季节性繁殖动物。

在野生条件下,为了躲避冬季的严寒和耐过饲料的奇缺,常深居于巢穴中,新陈代谢的水平降低,消耗入秋以来所蓄积的皮下脂肪,以维持其较低水平的生命活动, 形成非持续性的冬眠,表现为少食、活动减少,呈昏睡状态,所以称为半冬眠或冬休。

minks是什么意思

n.水貂

;貂皮;貂皮大衣;貂皮外套

mink的复数

Aim To establish a new, reliable vomiting model in minks.

目的用水貂建立一种新型呕吐动物模型。

He started a mink ranch and made a fortune in five years.

他开了个水貂养殖场,五年之内就赚了不少钱。

Her shoulders were graced with mink and her fingers sparkled with diamonds.

肩上披着的貂皮衬托得她更加优雅,手上的钻戒则光彩夺目。

我的英语零基础,想考研只有六个月了来得及吗

看你怎么定义零基础了,如果你基础较好就不要紧(比如六级580以上),对多数人英语不是能够短时间内突破很多的(除非是因为答题思路和方法上出了问题),但6个月如果能够合理利用时间,科学安排自己的复习过程也是可行的,不过16考研的话你剩下的时间其实并不多了,要抓紧时间复习了。如果真的决定考了,就全力以赴吧,这个问题并不能阻止你考研的。后,不管题主后决定如何,还是祝福题主前程似锦。

给你点建议

摘要:无数成功前辈考研成功的复习告诉我们,有时候要换个思路想问题,不要做局中人,而要学会跳出来思考,背单词也好,做阅读翻译也罢,写作文同样都要有这种思路,下面一起跟小编来看看~

1、“跳出来”记单词:

很多考生考前不仅掌握了考研英语词汇,而且掌握了GRE词汇,甚至GMA词汇。但很受打击的是,有一次听到老师说了一个词,发现自己还是没有听说过。这个词叫做mink。当时提到的词组是mink coat,以为貂皮大衣。这在词汇列表中还是能够找到的,但因为不常使用,所以遇到的时候还是可能抓瞎。那么,既然碰上了,那就换一种方式检验自己。Mink这个单词以min开头,后面加一个字母k,那么我们想想以min加一个英文字母的“四字母单词”都有哪些,从字母a到z找一遍,发现有下面9个:

mind思想、心灵

mine人称名词所有格;我的

mini迷你、袖珍

mink水貂minkcoat貂皮大衣

minn.明尼苏达州

mino日本劳工阶级所穿的草制外衣

mint薄荷、铸

minx轻佻女子

miny如矿坑的

这9个单词中,有的很熟悉了,如mind/mine/mini/minn./mint,有的还有些陌生,如mino/minx/miny,那么顺便就把这9个词都记住了。记单词不要有一定之规,也不要总设定“一网打尽”的目标。遇到一个就记几个,这样时间长了,词汇量就会有扎实的积累。这就是“跳出来”记单词法。

2、“跳出来”理解句义:

比如“部分否定”这个知识点,not…because…,在理解的时候,要先将because后面的意思译出,然后对其进行否定。就像下面这句话:

Social and legal norms might not differ because the latter is more effective.

如果硬译,就容易忽视not…because…结构,理解为“和法律规范可能并没有什么别,因为法律规范本身更有效力。”这就与原文的意思大相径庭了。原文意思是说:“法律规范的效力并不一定比规范的效力高。”之所以出现忽视“部分否定”知识点的情况,原因就在于没有跳出单个句子,在整篇文章里看这句话,而是拘泥于自左至右的阅读顺序,逐词硬译,这样很容易导致“不识庐山真面目”的结果。

怎样克服这种“跳不出来”的情况呢?任何一个知识点都不能孤立地看待,要从整体出发,逐步进入具体内容。这与不断寻找因果关系的思路是异曲同工的。在阅读文章的时候,要以y=f(x)的宏观去套文章中各个自然段的微观;在回顾曾经做过的真题时,要以宏观的语境帮助自己排除干扰项;在理解一个句子时,要思考其上下文的核心主旨,然后判断其中包含的核心语法知识点。这样,就不容易走偏。

3、“跳出来”写作文:

以2008年考研英语试题中的大作文为例。这是一幅卡通漫画,画的是两个残疾人扔掉拐杖,把腿捆在一起走南闯北。图下还有两句文字解释:“你一条腿、我一条腿;你我一起,走南闯北。”题目要求写一篇160-200词的议论文,要包含三个要素:首先,简要描述漫画;其次,解释漫画的含义;后,给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式”框架。自然段,描述漫画;第二自然段,解释含义;第三自然段,给出评价。

从标准中我们可以看到,在解释含义时,这位作者运用了三个层次进行分析:个人、集体和,总的思路是“全球化时代的相互依赖”,并且从漫画中两个人阔步前行,想到了执行力问题。在评价部分,这位作者则强调了合作、而非冲突,是前进的推动力。

很多同学看了标准后的个反应是“背”,把这篇范文背下来,下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式,而是“陷进去”的思维方式。如果千篇一律,何来高分呢?就要“跳出来”创新。

怎样“跳出来”创新呢?比如,他用的是个人—集体—的思路,我们可以用个人——的思路,甚至可以采用的“天下观”引申出“世界”(World)而非“”(International)的解释。再比如,他将两人阔步前行理解为要有执行力,那我们可以将这种执行力发展为法制化,甚至结合上文中提到的核心规范认同与法律规范之间的关系在评论中加以表述。比如在后京都时代的全球气候治理中,很多不愿承担,因为他们认为他们不是“残疾人”,这种情况下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。

当然,要注意,不管思路信马由缰时驰骋到多远,落笔时都要把缰绳拉回来,拉到我们前面所说的y=f(x)因果关系上来。200词以内,要说明的只能是一个因果关系,选择一个问题来回答:比如,就回答“如何应对不合作”这一问题,就是“把它们的拐杖取走”。新颖的思路还要用有力地论证来支撑。要让考官在阅读时感受到,如同进入了这位考生自己的王国,能够感受到这位考生的热情、理性与胸怀。这样的写作,才符合“跳出来”的思路。

如果基础真的非常,那就建议你直接报班吧

还有两个月都可以考,别怕,看你什么专业了,英语一难一些,但六个月不多

难度比较大,但也不要放弃,努力至少很有机会

首先要看同学的英语具体是什么基础,4级有没考,没考的话就参考高考的英语成绩。

突击的话,主要是针对阅读,写作,完型这几个大项来针对性的辅导。词汇量需要同学去积极准备,这个要长期积累。

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