蒙辞以军中多务的以是什么意思蒙辞以军中多务的以是什么意思辞

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1、成语吴下阿蒙:比喻才识尚浅，现在多用于指他人有转变。

2、《孙权劝学》重要文言实词、虚词等整理归类？实词：卿、当涂、辞、治经、博士、涉猎、就学、大惊、才略、往事成语：吴下阿蒙刮目相待古今异义词：博士：古义：当时专掌经学传授的学官。

3、今义：学位的一种。

4、往事：古义：历史。

5、今义：过去的事情。

6、一词多义当当涂掌事掌管以蒙辞以军中多务用自以为大有所益与“为”组成认为见见往事耳了解大兄何见事之晚乎认清刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

7、刮目，擦擦眼。

8、《孙权劝学》重要文言实词、虚词等整理归类:实词：卿、当涂、辞、治经、博士、涉猎、就学、大惊、才略、往事成语：吴下阿蒙刮目相待古今异义词：博士：古义：当时专掌经学传授的学官。

9、今义：学位的一种。

10、往事：古义：历史。

11、今义：过去的事情。

12、一词多义当当涂掌事掌管以蒙辞以军中多务用自以为大有所益与“为”组成认为见见往事耳了解大兄何见事之晚乎认清刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

13、刮目，擦擦眼。

14、1.出分析：“具告以事” ，即“以事具告” ，“以事” 介宾短语做“告”的状语。

15、处:选自《资治通鉴》2.作者:北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生.3.文学影响:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国部重要的编年体通史,共294卷,记述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实.全书内容以军事为主,略讲经济、文化,长于描写.《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写的代表作.这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强.4.字词句:A.词义：⑴.古今异义：①.但,古义为只,eg:但当涉猎；今为转折连词.②.治,古义为研究,eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为治理.③.博士,古义为官职,eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为学位.⑵.一词多义：①.以：a.用,eg:以军中多务；b.与“为”译为“认为”,eg:自以为大有所益.②.当：a.掌管,eg:当除掌事；b.应当,eg:但当涉猎.③.见：a.知道,eg:见往事耳（了解历史罢了.）；b.认清,识别,eg:大兄何见事之晚乎!；动词,看见,见渔人,乃大惊.④.若：a.动词,比得上,eg:孰若孤；b.介词,好象,eg:仿佛若有光.⑤.之：a.助词,取消句子的性,不译,eg:大兄何见事之晚乎?b.助词,的,eg:于厅事之东北角.④.才略：或军事方面的才干和谋略.⑤.涉猎：粗略地阅读.⑥.刮目相看：另眼相看,用新的眼光看待.刮目,擦擦眼.⑥.更：更新.⑶.成语①.吴下阿蒙:比喻学识尚浅.②.刮目相看：用新的眼光看待.C.特殊句式及重点句子翻译：①.倒装句：大兄何见事之晚乎!（“何见事”应“见事何”,疑问句宾语前置.）老兄你为什么看事情的变化这么晚呢?鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲.③.孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗?D.备注：本文以对话为主,语言形象,使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理.详略得当.一、重点字词1．给下列加点字注音.卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待点拨：“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音.2．解释下面加点的词语.(1)蒙辞以军中多务辞：推托.(2)但当涉猎涉猎：粗略地阅读.(3)见往事耳见：了解.往事：历史.(4)及鲁肃过寻阳过：到.(5)孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官.(6)卿今者才略3．请写出出自本文的两个成语并解释.(1)成语：吴下阿蒙.意思是：指没有学问的人.(2)成语：士别三日意思是：刮目相待.不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光.将下列句子翻译成现代汉语.1．卿今当涂掌事,不可不学!你现在执政掌权,不能不学习.2．孤常读书,自以为大有所益.我经常读书,自己认为(这样)大有好处.3．卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!4．士别三日,即更刮目相待.土分别多日,就要重新换个眼光看待(他).《孙权劝学》实词：1.权：指孙权，字仲谋，吴郡富春人，三国时吴国的创建者；2.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称，你；3.当涂掌事：当道，当权，涂，通“途”，掌事，掌管事务；4.辞：推托；5.务：事务；6.孤：古时王侯的自称；7.治经：研究儒家经典.经：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；8.博士：古代专掌儒家经典传授的学官；9.邪：通“耶”,语气词，吗；虚词：以、为、之、而。

16、（1）岂---反问副词“难道”（2）但---只，只是（3）乃、遂---于是，就（4）大---副词，非常（5）即---副词，就（6）何---疑问副词，怎么《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

17、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

18、卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

19、”蒙乃始就学。

20、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

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