关于小学三年级美术课上册教案，小学三年级上册美术教案全册这个很多人还不知道，今天小深来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
小学三年级美术课上册教案 小学三年级上册美术教案全册
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1、【 #三年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。
2、因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。
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4、【篇一】小学三年级美术课教案教学目标：1、通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。
5、2、学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。
6、3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的自主学习能力和创新精神。
7、教学重点：掌握自行车的基本构造，并设计一辆具有更多功能的未来自行车。
8、教学难点：学生创新思维的拓展和未来自行车的设计及表现方法。
9、课前准备：1、教师准备教具：收集自行车的历史材料、各种自行车的资料、课件、哆啦A梦道具。
10、2、学生准备学具：油画棒、彩色笔、图画纸。
11、课堂教学：一、阶段：1、老师向小朋友介绍一个老朋友──自行车，并由哆啦A梦带领小朋友回到两百年前去参观那时的自行车王国。
12、（课件演示）德国德赖斯发明英国斯塔利发明英国雷诺发明（注：来源于百度搜索网站）2、说一说：请小朋友通过观察，说一说十九世纪自行车王国里的三兄弟各有什么特点呢？3、找一找：小朋友和老师一起找一找，现在的自行车王国多了哪些成员，师课件演示欣赏。
13、4、揭示课题—第十四课《我设计的自行车》二、探索阶段1、学生根据前一环节欣赏的来发现自行车最基本的结构，师根据学生回答画出自行车基本结构。
14、2、以感谢学生帮助的形式，出示未来世界自行车设计大赛的邀请卡。
15、3、游戏──智力大考验：通过智力大考验者才可以真正获得邀请卡。
16、关：欣赏书本及课外并从中找出这些未来自行车发生的改变。
17、（强调造型和功能）第二关：“我是小小设计家”，小组交流：如果让你们像设计家一样，用自己的智慧也来设计一辆自行车，你们有什么特别的创意吗？请交流后，推选代表起来汇报整组的设计情况。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。